П

Название статьиГодНомер
Реализация причинно-следственных связей и внутрипредметной интеграции как основы методологического аспекта в преподавании на примере учебного предмета «Химия» в общеобразовательной школе2019Выпуск № 1 / (апрель)
Название статьиГодНомер
Взаимодействие в системе «студент-ученик» при формировании оценочно-квалиметрических компетенций будущего педагога2019Выпуск № 1 / (апрель)
Название статьиГодНомер
«Компетенции будущего» как профессионально-личностные компетенции педагога2019Выпуск № 4 / (декабрь)
Название статьиГодНомер
Возможности сетевого взаимодействия в организации проектной деятельности: из опыта работы детского технопарка «Кванториум»2019Выпуск № 1 / (апрель)
Название статьиГодНомер
Практика реализации дистанционного обучения учреждением дополнительного профессионального образования2019Выпуск № 4 / (декабрь)
Название статьиГодНомер
Проявление индивидуальности школьника в условиях робототехнической деятельности2019Выпуск № 3 / (сентябрь)
Название статьиГодНомер
Интегрированное внеклассное занятие «Погодные явления» для учащихся четвертых классов2020Выпуск № 4 (8) / декабрь
Название статьиГодНомер
Некоторые теоретические соображения в связи с опытом работы школы вовлеченного обучения «Искра»2019Выпуск № 3 / (сентябрь)
Название статьиГодНомер
Интеграция искусств как средство развития эмоционального интеллекта у младших школьников2020Выпуск № 3 (7) / (сентябрь)
Название статьиГодНомер
Психолого-педагогические условия развития речевого творчества старших дошкольников в театрализованной деятельности2020Выпуск № 2 (6) / (июль)
Название статьиГодНомер
Первые итоги реализации проекта «Цифровая образовательная среда» в Калининградской области2020Выпуск № 4 (8) / декабрь