Galina A. Kobeleva, Anastasiya A. Kuznetsova, Dmitry A. Glushkov. Unified Regional Methodological Service of the Kirov Region is an ecosystem of methodological support for teachers

Unified Regional Methodological Service of the Kirov Region is an ecosystem of methodological support for teachersAuthors: Galina A. Kobeleva, Anastasiya A. Kuznetsova, Dmitry A. GlushkovInstitution: Institute of educational development of…

Продолжить чтение Galina A. Kobeleva, Anastasiya A. Kuznetsova, Dmitry A. Glushkov. Unified Regional Methodological Service of the Kirov Region is an ecosystem of methodological support for teachers

Lidiya A. Kalugina. Technology for developing functional pedagogical literacy of future primary school teachers in extracurricular activities

Technology for developing functional pedagogical literacy of future primary school teachers in extracurricular activitiesAuthor: Lidiya A. KaluginaInstitution: Novosibirsk State Pedagogical UniversityIssue: No. 1 (29) / AprilPages: 4–13Rubric: Scientific and Pedagogical ResearchURL: https://koirojournal.ru/realises/g2026/02apr2026/kvo101/Keywords: functional…

Продолжить чтение Lidiya A. Kalugina. Technology for developing functional pedagogical literacy of future primary school teachers in extracurricular activities

Яруткина Н. В. Применение стихотворений в качестве средства повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка в начальной школе

Применение стихотворений в качестве средства повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка в начальной школеАвтор: Наталия Васильевна ЯруткинаУчреждение: МАОУ СОШ № 38Выпуск: № 1 (29) / апрельСтраницы: 144–153Раздел: Методические рекомендации педагогическому…

Продолжить чтение Яруткина Н. В. Применение стихотворений в качестве средства повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка в начальной школе

Фомичева С. В. Создание инклюзивной среды в детском саду: от теории к практике. Из опыта информационно-методической деятельности Центра ППМС-помощи

Создание инклюзивной среды в детском саду: от теории к практике. Из опыта информационно-методической деятельности Центра ППМС-помощиАвтор: Светлана Владимировна ФомичеваУчреждение: ГБУ СО «Ирбитский ЦППМСП»Выпуск: № 1 (29) / апрельСтраницы: 130–143Раздел: Инклюзивное образованиеURL:…

Продолжить чтение Фомичева С. В. Создание инклюзивной среды в детском саду: от теории к практике. Из опыта информационно-методической деятельности Центра ППМС-помощи

Мелентьева А. В. Университет жизни: как студенческие организации дополняют академическое образование

Университет жизни: как студенческие организации дополняют академическое образованиеАвтор: Александра Владимировна МелентьеваУчреждение: Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзовВыпуск: № 1 (29) / апрельСтраницы: 103–113Раздел: Образование, воспитание, работа с молодежью URL: https://koirojournal.ru/realises/g2026/02apr2026/kvo109/ Ключевые слова: внеучебная деятельность, гражданская…

Продолжить чтение Мелентьева А. В. Университет жизни: как студенческие организации дополняют академическое образование

Махова В. А. Использование потенциала школьных музеев в образовательном процессе с целью сохранения исторической памяти

Использование потенциала школьных музеев в образовательном процессе с целью сохранения исторической памятиАвтор: Виктория Александровна МаховаУчреждение: ГАПОУ НСО «Новосибирский педагогический колледж № 1 им. А. С. Макаренко»Выпуск: № 1 (29) / апрельСтраницы: 88–102Раздел:…

Продолжить чтение Махова В. А. Использование потенциала школьных музеев в образовательном процессе с целью сохранения исторической памяти

Колесник М. О., Паньшина Ж. Г., Харченко А. А. Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста: взаимодействие детского сада и семьи в процессе формирования представлений о Великой Отечественной войне

Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста: взаимодействие детского сада и семьи в процессе формирования представлений о Великой Отечественной войнеАвторы:Мария Олеговна Колесник1, Жанна Германовна Паньшина2, Анжелика Александровна Харченко3Учреждения:1 Калининградский областной институт развития…

Продолжить чтение Колесник М. О., Паньшина Ж. Г., Харченко А. А. Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста: взаимодействие детского сада и семьи в процессе формирования представлений о Великой Отечественной войне

Пахмутова Е. Д., Груцкая Е. О., Хасиева М. Г. Цифровые технологии в практике преподавания английского языка: инструментарий и дидактический потенциал

Цифровые технологии в практике преподавания английского языка: инструментарий и дидактический потенциалАвторы:Елена Даниловна Пахмутова1, Елена Олеговна Груцкая2, Марина Гурманаевна Хасиева3Учреждения:1 Научно-исследовательский институт гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия2 Калининградский областной институт…

Продолжить чтение Пахмутова Е. Д., Груцкая Е. О., Хасиева М. Г. Цифровые технологии в практике преподавания английского языка: инструментарий и дидактический потенциал