Профильные классы как тренд современного образования
Авторы: Наталья Николаевна Лагунова, Вера Васильевна Гайдукова, Яна Юрьевна Лозовая
Учреждение: ГБОУ ИРО Краснодарского края
Выпуск: № 3 (31) / сентябрь
Страницы: 63–74
Раздел: Тренды современного образования
URL: https://koirojournal.ru/realises/g2026/30sent2026/kvo306/
Ключевые слова: Краснодарский край, профессиональное самоопределение, профилизация образования, профильное обучение, профильные классы, сетевое взаимодействие
В статье рассматривается профильное обучение как одно из ключевых направлений модернизации современного школьного образования, которое призвано преодолеть разрыв между фундаментальной академической подготовкой и реальными запросами экономики. Авторы анализируют феномен профилизации системы образования не только в организационном, но и в содержательном аспекте, обосновывая его высокую социальную и педагогическую значимость: профилизация способствует осознанному выбору будущей профессии, снижает риск учебной перегрузки за счет углубленного изучения приоритетных дисциплин и повышает мотивацию старшеклассников. На примере Краснодарского края показано, как региональная образовательная политика гибко адаптирует федеральные тренды к потребностям местного рынка труда и экономики, учитывая как агропромышленную специфику, так и развитие курортно-туристической сферы. В работе представлены статистические данные о распространении профильных классов в регионе, свидетельствующие о неуклонном росте их количества, подробно описаны актуальные профильные направленности — от технологической и естественно-научной до социально-экономической и гуманитарной, а также раскрыты механизмы сетевого взаимодействия школ с ведущими вузами и крупными предприятиями края, позволяющие выстраивать индивидуальные образовательные траектории. Особое внимание уделяется новым подходам к организации профильного обучения в контексте обновления федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, внедрение которых открывает возможности для реализации модульных программ, проектной деятельности и ранней профессиональной ориентации, что превращает школу в полноценный стартовый фундамент будущей карьеры выпускников.
Наталья Николаевна Лагунова
ГБОУ ИРО Краснодарского края
Автор, ответственный за переписку.
Электронная почта: nio@iro23.info
Заместитель руководителя центра научно-методической и инновационной деятельности
Вера Васильевна Гайдукова
ГБОУ ИРО Краснодарского края
Электронная почта: 406-408@mail.ru
Руководитель центра научно-методической и инновационной деятельности
Яна Юрьевна Лозовая
ГБОУ ИРО Краснодарского края
Электронная почта: yanalozovaia@gmail.com
Методист центра научно-методической и инновационной деятельности
Агранович, М. От словаря до телескопа: К чему готовиться школам с введением нового стандарта для старшеклассников [Электронный ресурс] / М. Агранович // Интернет-портал «Российской газеты». — URL: https://rg.ru/2026/02/10/ekspert-kostenko-obiasnil-sut-novogo-standarta-obucheniia-v-starshih-klassah.html (дата обращения: 01.08.2026).
Викторова, Т. А. Актуальные тренды реализации профильной и предпрофессиональной подготовки школьников в условиях основного общего образования в столичном регионе / Т. А. Викторова, Н. И. Рыжова, Е. С. Пушкина // Наука и школа. — 2025. — № 4. — С. 62–77.
Заслуженный учитель назвал сильную сторону российского образования [Электронный ресурс] // NEWS.ru. — URL: https://news.ru/amp/society/zasluzhennyj-uchitel-nazval-silnuyu-storonu-rossijskogo-obrazovaniya (дата обращения: 01.08.2026).
Колчанов, А. В. К вопросу о профилизации образовательной среды Краснодарского края [Электронный ресурс] / А. В. Колчанов, Л. Н. Терновая, Т. Л. Шапошникова // Кубанская школа. — 2024. — № 3 (75). — С. 101–104. — URL: https://кубанская-школа.рф/wp-content/uploads/2021/11/Куб-школа_-№-3_2024_весь.pdf (дата обращения: 01.08.2026).
Концепция профилизации системы образования Краснодарского края (рассмотрена и утверждена на заседании Регионального учебно-методического объединения в системе образования Краснодарского края от 19 мая 2025 года, протокол № 2) [Электронный ресурс] // ГБОУ ИРО Краснодарского края. — URL: https://iro23.ru/wp-content/uploads/2025/05/Концепция-профилизации-системы-образования.pdf (дата обращения: 01.08.2026).
Кунафина, Ю. И. Предпрофильное образование в современной школе [Электронный ресурс] / Ю. И. Кунафина // Теория и практика современной науки. — 2017. — № 3 (21). — С. 1087–1090. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/predprofilnoe-obrazovanie-v-sovremennoy-shkole (дата обращения: 01.08.2026).
ЛДПР призвала создавать профильные классы в школах только вместе с универсальными // ЛДПР — Официальный сайт партии. — URL: https://ldpr.ru/event/ldpr-prizvala-sozdavat-profilnye-klassy-v-shkolakh-tolko-vmeste-s-universalnymi/ (дата обращения: 01.08.2026).
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 года № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» [Электронный ресурс] // Банк документов. Министерство просвещения Российской Федерации. — URL: https://docs.edu.gov.ru/document/bf0ceabdc94110049a583890956abbfa/ (дата обращения: 01.08.2026).
Яковлев, Е. В. Модель выпускника профильного класса [Электронный ресурс] / Е. В. Яковлев, Е. С. Бухтияр // Педагогическая перспектива. — 2025. — № 3 (19). — С. 3–10. — URL: https://doi.org/10.55523/27822559_2025_3(19)_3 (дата обращения: 01.08.2026).
Яковлев, Е. В. Региональные стандарты организации образовательного процесса в профильных классах как компонент системы профильного обучения [Электронный ресурс] / Е. В. Яковлев, Н. А. Бегзадян // Педагогическая перспектива. — 2025. — № 2 (18). — С. 60–69. — URL: https://doi.org/10.55523/27822559_2025_2(18)_60 (дата обращения: 01.08.2026).
Яковлева, Н. О. Профилизация системы образования как педагогический феномен [Электронный ресурс] / Н. О. Яковлева, В. В. Гайдукова // Педагогическая перспектива. — 2025. — № 2 (18). — С. 40–50. — URL: https://doi.org/10.55523/27822559_2025_2(18)_40 (дата обращения: 01.08.2026).
Лагунова, Н. Н. Профильные классы как тренд современного образования [Электронный ресурс] / Н. Н. Лагунова, В. В. Гайдукова, Я. Ю. Лозовая // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2026. — № 3 (31) / сентябрь. — С. 63–74. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2026/30sent2026/kvo306/.