Elena V. Pushkova. Enculturation of senior preschool children to Russia’s cultural heritage through guiding activities in the ethnographic space of a museum room

Elena V. PushkovaEnculturation of senior preschool children to Russia’s cultural heritage through guiding activities in the ethnographic space of a museum roomAbstract. The article presents the innovative educational practice "Successful…

Продолжить чтение Elena V. Pushkova. Enculturation of senior preschool children to Russia’s cultural heritage through guiding activities in the ethnographic space of a museum room

Victoria A. Sokolova, Alexandr E. Daineko. Cooperation between universities and EdTech companies as a new trend in modern education

Victoria A. Sokolova, Alexandr E. DainekoCooperation between universities and EdTech companies as a new trend in modern educationAbstract. The paper examines the impact of digital transformation on modern education, the…

Продолжить чтение Victoria A. Sokolova, Alexandr E. Daineko. Cooperation between universities and EdTech companies as a new trend in modern education

Rodion S. Veretin. Personalized learning of future teachers through Artificial Intelligence technologies

Rodion S. VeretinPersonalized learning of future teachers through Artificial Intelligence technologiesAbstract. The article analyzes the theoretical foundations and describes the practice-oriented experience of future educators training through the usage of…

Продолжить чтение Rodion S. Veretin. Personalized learning of future teachers through Artificial Intelligence technologies

Колесник М. О., Росткова Т. И. Формирование представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста в контексте регионального компонента: методические рекомендации

Колесник М. О., Росткова Т. И. Формирование представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста в контексте регионального компонента: методические рекомендацииРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Колесник М.…

Продолжить чтение Колесник М. О., Росткова Т. И. Формирование представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста в контексте регионального компонента: методические рекомендации

Тюкавкина Л. Ю., Конципко Е. С. Профессиональная ориентация учащихся на продвинутом уровне: реализации единой модели в Калининградской области

Тюкавкина Л. Ю., Конципко Е. С. Профессиональная ориентация учащихся на продвинутом уровне: реализации единой модели в Калининградской областиРаздел «Управление в системе образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Тюкавкина Л. Ю., Конципко Е.…

Продолжить чтение Тюкавкина Л. Ю., Конципко Е. С. Профессиональная ориентация учащихся на продвинутом уровне: реализации единой модели в Калининградской области

Куль Д. А. Воспитание вне аудитории: как университетские мероприятия формируют личность

Куль Д. А. Воспитание вне аудитории: как университетские мероприятия формируют личностьРаздел «Образование, воспитание, работа с молодежью».Библиографическое описание статьи для цитирования: Куль Д. А. Воспитание вне аудитории: как университетские мероприятия формируют личность…

Продолжить чтение Куль Д. А. Воспитание вне аудитории: как университетские мероприятия формируют личность