Пушкарева Т. П., Безрукова Л. В. Построение учебно-методических материалов в цифровом образовании

Построение учебно-методических материалов в цифровом образованииАвторы: Татьяна Павловна Пушкарева1, Любовь Викторовна Безрукова2Учреждения: 1 Сибирский федеральный университет2 МАОУ СШ № 78Выпуск: № 2 (30) / июльСтраницы: 20–31Раздел: Педагогические технологии и методикиURL: https://koirojournal.ru/realises/g2026/09july2026/kvo203/Ключевые слова: инновационное учебное пособие, ментальный…

Продолжить чтение Пушкарева Т. П., Безрукова Л. В. Построение учебно-методических материалов в цифровом образовании

Зеленцова В. А., Конципко Е. С., Тюкавкина Л. Ю. Формирование единого образовательного пространства Калининградской области средствами проекта «Школа Минпросвещения России»

Формирование единого образовательного пространства Калининградской области средствами проекта «Школа Минпросвещения России»Авторы: Вероника Александровна Зеленцова, Евгения Сергеевна Конципко, Лариса Юрьевна ТюкавкинаУчреждение: Калининградский областной институт развития образованияВыпуск: № 2 (30) / июльСтраницы: 8–19Раздел: Научно-педагогические…

Продолжить чтение Зеленцова В. А., Конципко Е. С., Тюкавкина Л. Ю. Формирование единого образовательного пространства Калининградской области средствами проекта «Школа Минпросвещения России»

Мурашова К. Ю. Педагогический аудит как инструмент совершенствования образовательной среды вуза в целях развития технической креативности будущих инженеров

Педагогический аудит как инструмент совершенствования образовательной среды вуза в целях развития технической креативности будущих инженеровАвтор: Ксения Юрьевна МурашоваУчреждение: Сибирский государственный университет науки и технологий им. акад. М. Ф. РешетневаВыпуск: № 1…

Продолжить чтение Мурашова К. Ю. Педагогический аудит как инструмент совершенствования образовательной среды вуза в целях развития технической креативности будущих инженеров

Пахмутова Е. Д., Груцкая Е. О., Хасиева М. Г. Цифровые технологии в практике преподавания английского языка: инструментарий и дидактический потенциал

Цифровые технологии в практике преподавания английского языка: инструментарий и дидактический потенциалАвторы:Елена Даниловна Пахмутова1, Елена Олеговна Груцкая2, Марина Гурманаевна Хасиева3Учреждения:1 Научно-исследовательский институт гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия2 Калининградский областной институт…

Продолжить чтение Пахмутова Е. Д., Груцкая Е. О., Хасиева М. Г. Цифровые технологии в практике преподавания английского языка: инструментарий и дидактический потенциал

Кобелева Г. А., Кузнецова А. А., Глушков Д. А. Единая региональная методическая служба Кировской области — экосистема методической поддержки педагогов

Единая региональная методическая служба Кировской области — экосистема методической поддержки педагоговАвторы: Галина Александровна Кобелева, Анастасия Александровна Кузнецова, Дмитрий Александрович ГлушковУчреждение: Институт развития образования Кировской областиВыпуск: № 1 (29) / апрельСтраницы:…

Продолжить чтение Кобелева Г. А., Кузнецова А. А., Глушков Д. А. Единая региональная методическая служба Кировской области — экосистема методической поддержки педагогов

Калугина Л. А. Технология формирования функциональной педагогической грамотности будущих учителей начальных классов во внеаудиторной работе

Технология формирования функциональной педагогической грамотности будущих учителей начальных классов во внеаудиторной работеАвтор: Лидия Алексеевна КалугинаУчреждение: Новосибирский государственный педагогический университетВыпуск: № 1 (29) / апрельСтраницы: 4–13Раздел: Научно-педагогические исследованияURL: https://koirojournal.ru/realises/g2026/02apr2026/kvo101/Ключевые слова: внеаудиторная работа, математическая педагогическая грамотность, начальная…

Продолжить чтение Калугина Л. А. Технология формирования функциональной педагогической грамотности будущих учителей начальных классов во внеаудиторной работе

Украинцева И. А. Решаем сложную задачу. О применении метода электронно-ионного баланса для составления уравнений окислительно-восстановительных реакций

Украинцева И. А. Решаем сложную задачу. О применении метода электронно-ионного баланса для составления уравнений окислительно-восстановительных реакцийРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Украинцева И. А. Решаем сложную задачу. О…

Продолжить чтение Украинцева И. А. Решаем сложную задачу. О применении метода электронно-ионного баланса для составления уравнений окислительно-восстановительных реакций

Колесник М. О., Росткова Т. И. Формирование представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста в контексте регионального компонента: методические рекомендации

Колесник М. О., Росткова Т. И. Формирование представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста в контексте регионального компонента: методические рекомендацииРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Колесник М.…

Продолжить чтение Колесник М. О., Росткова Т. И. Формирование представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста в контексте регионального компонента: методические рекомендации