Пушкова Е. В. Приобщение старших дошкольников к культурному наследию России через экскурсоводческую деятельность в этнографическом пространстве музейной комнаты

Пушкова Е. В. Приобщение старших дошкольников к культурному наследию России через экскурсоводческую деятельность в этнографическом пространстве музейной комнатыРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Пушкова Е. В. Приобщение старших…

Продолжить чтение Пушкова Е. В. Приобщение старших дошкольников к культурному наследию России через экскурсоводческую деятельность в этнографическом пространстве музейной комнаты

Винаева А. В. Формирование социальных навыков у детей среднего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевых игр

Винаева А. В. Формирование социальных навыков у детей среднего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевых игрРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Винаева А. В. Формирование социальных навыков у детей среднего…

Продолжить чтение Винаева А. В. Формирование социальных навыков у детей среднего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевых игр

Соколова В. А., Дайнеко А. Е. Сотрудничество университетов и EdTech-компаний как новый тренд современного образования

Соколова В. А., Дайнеко А. Е. Сотрудничество университетов и EdTech-компаний как новый тренд современного образованияРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Соколова В. А., Дайнеко А. Е. Сотрудничество университетов и…

Продолжить чтение Соколова В. А., Дайнеко А. Е. Сотрудничество университетов и EdTech-компаний как новый тренд современного образования

Копылова К. А. Метакогнитивные стратегии как фактор формирования универсальных учебных действий у студентов

Копылова К. А. Метакогнитивные стратегии как фактор формирования универсальных учебных действий у студентовРаздел «Научно-педагогические исследования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Копылова К. А. Метакогнитивные стратегии как фактор формирования универсальных учебных действий у…

Продолжить чтение Копылова К. А. Метакогнитивные стратегии как фактор формирования универсальных учебных действий у студентов

Комиссарова М. О. Информационно-коммуникативная компетентность педагога в контексте профессионального стандарта и ФГОС ВО

Комиссарова М. О. Информационно-коммуникативная компетентность педагога в контексте профессионального стандарта и ФГОС ВОРаздел «Научно-педагогические исследования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Комиссарова М. О. Информационно-коммуникативная компетентность педагога в контексте профессионального стандарта и ФГОС…

Продолжить чтение Комиссарова М. О. Информационно-коммуникативная компетентность педагога в контексте профессионального стандарта и ФГОС ВО

Горева Е. С. Интерактивная география: использование виртуальных туров и онлайн-карт в обучении школьников

Горева Е. С.Интерактивная география: использование виртуальных туров и онлайн-карт в обучении школьниковРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Горева Е. С. Интерактивная география: использование виртуальных туров и онлайн-карт в…

Продолжить чтение Горева Е. С. Интерактивная география: использование виртуальных туров и онлайн-карт в обучении школьников

Миркина Ю. З., Груцкая Е. О. К вопросу о дидактическом потенциале образовательных онлайн-платформ в развитии иноязычного лексического навыка школьников

Миркина Ю. З., Груцкая Е. О.К вопросу о дидактическом потенциале образовательных онлайн-платформ в развитии иноязычного лексического навыка школьниковРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Миркина Ю. З., Груцкая Е.…

Продолжить чтение Миркина Ю. З., Груцкая Е. О. К вопросу о дидактическом потенциале образовательных онлайн-платформ в развитии иноязычного лексического навыка школьников

Лобок И. Д. Влияние ИИ на учебный процесс: Pro et contra?

Лобок И. Д.Влияние ИИ на учебный процесс: Pro et contra?Раздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Лобок И. Д. Влияние ИИ на учебный процесс: Pro et contra? // Научно-методический…

Продолжить чтение Лобок И. Д. Влияние ИИ на учебный процесс: Pro et contra?