Анонс книги В. П. Вейдт «Педагогический тезаурус» (учебное пособие для вузов)

Анонс книги В. П. Вейдт «Педагогический тезаурус» (учебное пособие для вузов)Раздел «Анонсы книг в сфере образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Анонс книги В. П. Вейдт «Педагогический тезаурус» (учебное пособие для вузов) // Научно-методический электронный…

Продолжить чтение Анонс книги В. П. Вейдт «Педагогический тезаурус» (учебное пособие для вузов)

Панюшкина М. А. Взаимодействие в системе «студент-ученик» при формировании оценочно-квалиметрических компетенций будущего педагога

Панюшкина М. А.Взаимодействие в системе «студент-ученик» при формировании оценочно-квалиметрических компетенций будущего педагога Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Панюшкина М. А. Взаимодействие в системе «студент-ученик»…

Продолжить чтение Панюшкина М. А. Взаимодействие в системе «студент-ученик» при формировании оценочно-квалиметрических компетенций будущего педагога

Вейдт В. П. Барьеры восприятия учебной информации в дополнительном профессиональном образовании педагогов

Вейдт В. П. Барьеры восприятия учебной информации в дополнительном профессиональном образовании педагогов Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П. Барьеры восприятия учебной…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Барьеры восприятия учебной информации в дополнительном профессиональном образовании педагогов

Зыкова М. Н. К проблеме рефлексии аксиологических оснований деятельности ее субъектом: мифологема человека (ученика) в педагогическом сознании

Зыкова М. Н.К проблеме рефлексии аксиологических оснований деятельности ее субъектом: мифологема человека (ученика) в педагогическом сознанииРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Зыкова М. Н. К проблеме рефлексии…

Продолжить чтение Зыкова М. Н. К проблеме рефлексии аксиологических оснований деятельности ее субъектом: мифологема человека (ученика) в педагогическом сознании

Олехнович Н. Е., Бахотский В. В. Ценностно-ориентационный аспект корпоративной модели повышения квалификации педагогов

Олехнович Н. Е., Бахотский В. В. Ценностно-ориентационный аспект корпоративной модели повышения квалификации педагогов Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Олехнович Н. Е., Бахотский В. В. Ценностноориентационный…

Продолжить чтение Олехнович Н. Е., Бахотский В. В. Ценностно-ориентационный аспект корпоративной модели повышения квалификации педагогов

Украинцева И. А. Решаем сложную задачу. О применении метода электронно-ионного баланса для составления уравнений окислительно-восстановительных реакций

Украинцева И. А. Решаем сложную задачу. О применении метода электронно-ионного баланса для составления уравнений окислительно-восстановительных реакций Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования:  Аннотация.  Читать текст статьи…

Продолжить чтение Украинцева И. А. Решаем сложную задачу. О применении метода электронно-ионного баланса для составления уравнений окислительно-восстановительных реакций

Колесник М. О., Росткова Т. И. Формирование представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста в контексте регионального компонента: методические рекомендации

Колесник М. О., Росткова Т. И. Формирование представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста в контексте регионального компонента: методические рекомендации Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для…

Продолжить чтение Колесник М. О., Росткова Т. И. Формирование представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста в контексте регионального компонента: методические рекомендации

Белоусова Ю. В. Организация дифференцированного обучения на уроках информатики

Белоусова Ю. В. Организация дифференцированного обучения на уроках информатики Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования:  Аннотация.  Читать текст статьи онлайнkvo_327-13_savitckaya Скачать статью

Продолжить чтение Белоусова Ю. В. Организация дифференцированного обучения на уроках информатики