257 Найдено результатов поиска

Вы искали: "педагог"

Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю. Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации

Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю.Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования:…

Продолжить чтение Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю. Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации

Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятия

Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятия Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятия // Научно-методический электронный журнал «Калининградский…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятия

Выпуск № 3 (сентябрь)

Тренды современного образования Алсынбаева Л. Г. Коучинговое сопровождение студентов при подготовке к Чемпионату WorldSkills Russia (WSR)Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятияМычко Е. И., Кайгородова О. В. Факторы мотивации…

Продолжить чтение Выпуск № 3 (сентябрь)

Юбилейное поздравление С. И. Брызгаловой

Юбилейное поздравление С. И. БрызгаловойРаздел «Анонсы книг в сфере образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Юбилейное поздравление С. И. Брызгаловой // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2019. — № 2 (июль). —…

Продолжить чтение Юбилейное поздравление С. И. Брызгаловой

Дронь Е. Н. Работа с текстом как средство осуществления личностно-ориентированного подхода в образовании

Дронь Е. Н.Работа с текстом как средство осуществления личностно-ориентированного подхода в образовании Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Дронь Е. Н. Работа с текстом как средство осуществления личностно-ориентированного подхода…

Продолжить чтение Дронь Е. Н. Работа с текстом как средство осуществления личностно-ориентированного подхода в образовании

Алеева В. В., Хрусталёв А. А. «Общий язык. Common language: как станцевать счастье» — интегрированное занятие по английскому языку и танцам для детей подросткового возраста

Алеева В. В., Хрусталёв А. А.Общий язык. Common language: как станцевать счастье» — интегрированное занятие по английскому языку и танцам для детей подросткового возраста Раздел «Методические разработки занятий и конспекты…

Продолжить чтение Алеева В. В., Хрусталёв А. А. «Общий язык. Common language: как станцевать счастье» — интегрированное занятие по английскому языку и танцам для детей подросткового возраста

Копылова О. В. Индивидуализация обучения одаренных младших школьников: методические рекомендации для учителей начальных классов

Копылова О. В.Индивидуализация обучения одаренных младших школьников: методические рекомендации для учителей начальных классов Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Копылова О. В. Индивидуализация обучения одаренных младших школьников: методические рекомендации…

Продолжить чтение Копылова О. В. Индивидуализация обучения одаренных младших школьников: методические рекомендации для учителей начальных классов

Козина Ж. Г., Рябышева А. Н. Навыки оказания первой помощи как залог безопасной образовательной деятельности

Козина Ж. Г., Рябышева А. Н.Навыки оказания первой помощи как залог безопасной образовательной деятельности Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Козина Ж. Г., Рябышева А. Н. Навыки оказания первой…

Продолжить чтение Козина Ж. Г., Рябышева А. Н. Навыки оказания первой помощи как залог безопасной образовательной деятельности