Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятия

Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятияРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятия // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования».…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятия

Выпуск № 3 (сентябрь)

Тренды современного образования Алсынбаева Л. Г. Коучинговое сопровождение студентов при подготовке к Чемпионату WorldSkills Russia (WSR)Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятияМычко Е. И., Кайгородова О. В. Факторы мотивации…

Продолжить чтение Выпуск № 3 (сентябрь)

Юбилейное поздравление С. И. Брызгаловой

Юбилейное поздравление С. И. БрызгаловойРаздел «Анонсы книг в сфере образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Юбилейное поздравление С. И. Брызгаловой // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2019. — № 2 (июль). —…

Продолжить чтение Юбилейное поздравление С. И. Брызгаловой

Дронь Е. Н. Работа с текстом как средство осуществления личностно-ориентированного подхода в образовании

Дронь Е. Н.Работа с текстом как средство осуществления личностно-ориентированного подхода в образованииРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Дронь Е. Н. Работа с текстом как средство осуществления личностно-ориентированного подхода в образовании…

Продолжить чтение Дронь Е. Н. Работа с текстом как средство осуществления личностно-ориентированного подхода в образовании

Алеева В. В., Хрусталёв А. А. «Общий язык. Common language: как станцевать счастье» — интегрированное занятие по английскому языку и танцам для детей подросткового возраста

Алеева В. В., Хрусталёв А. А.Общий язык. Common language: как станцевать счастье» — интегрированное занятие по английскому языку и танцам для детей подросткового возрастаРаздел «Методические разработки занятий и конспекты уроков».Библиографическое…

Продолжить чтение Алеева В. В., Хрусталёв А. А. «Общий язык. Common language: как станцевать счастье» — интегрированное занятие по английскому языку и танцам для детей подросткового возраста

Копылова О. В. Индивидуализация обучения одаренных младших школьников: методические рекомендации для учителей начальных классов

Копылова О. В.Индивидуализация обучения одаренных младших школьников: методические рекомендации для учителей начальных классовРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Копылова О. В. Индивидуализация обучения одаренных младших школьников: методические рекомендации для учителей…

Продолжить чтение Копылова О. В. Индивидуализация обучения одаренных младших школьников: методические рекомендации для учителей начальных классов

Козина Ж. Г., Рябышева А. Н. Навыки оказания первой помощи как залог безопасной образовательной деятельности

Козина Ж. Г., Рябышева А. Н.Навыки оказания первой помощи как залог безопасной образовательной деятельностиРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Козина Ж. Г., Рябышева А. Н. Навыки оказания первой помощи как…

Продолжить чтение Козина Ж. Г., Рябышева А. Н. Навыки оказания первой помощи как залог безопасной образовательной деятельности

Выпуск № 2 (июль)

Тренды современного образования Вейдт В. П. Обучение интровертов в эпоху экстравертированного подхода: актуализация проблемыКозина Ж. Г., Рябышева А. Н. Навыки оказания первой помощи как залог безопасной образовательной деятельность Педагогические технологии…

Продолжить чтение Выпуск № 2 (июль)