Четвертных Т. В., Горбунова Т. С. Учебная ситуация как базовый конструкт урока в парадигме деятельностного подхода

Четвертных Т. В., Горбунова Т. С. Учебная ситуация как базовый конструкт урока в парадигме деятельностного подхода Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Четвертных Т. В., Горбунова Т.…

Продолжить чтение Четвертных Т. В., Горбунова Т. С. Учебная ситуация как базовый конструкт урока в парадигме деятельностного подхода

Мищенко Т. А., Магина В. С. Апробация технологии применения текстографического шаблона на уроке истории: методический опыт студентов-практикантов

Мищенко Т. А., Магина В. С.Апробация технологии применения текстографического шаблона на уроке истории: методический опыт студентов-практикантовРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Мищенко Т. А., Магина В. С. Апробация…

Продолжить чтение Мищенко Т. А., Магина В. С. Апробация технологии применения текстографического шаблона на уроке истории: методический опыт студентов-практикантов

Ляхова Н. В. Использование интерактивных методов в обучении второму иностранному языку

Ляхова Н. В.Использование интерактивных методов в обучении второму иностранному языку Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Ляхова Н. В. Использование интерактивных методов в обучении второму иностранному языку…

Продолжить чтение Ляхова Н. В. Использование интерактивных методов в обучении второму иностранному языку

Овчинников В. М. Геймификация образовательного процесса в условиях трансформации отечественного образования

Овчинников В. М.Геймификация образовательного процесса в условиях трансформации отечественного образования Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Овчинников В. М. Геймификация образовательного процесса в условиях трансформации отечественного образования //…

Продолжить чтение Овчинников В. М. Геймификация образовательного процесса в условиях трансформации отечественного образования

Практическая реализация учета индивидуальных особенностей обучающихся на уроках труда (технологии) при формировании предметных компетенций

Чухлиб А. Ю., Полупан К. Л.Практическая реализация учета индивидуальных особенностей обучающихся на уроках труда (технологии) при формировании предметных компетенций Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Чухлиб А. Ю., Полупан…

Продолжить чтение Практическая реализация учета индивидуальных особенностей обучающихся на уроках труда (технологии) при формировании предметных компетенций

Кулагин Д. Ю. Результаты апробации модели мониторинга цифровой грамотности школьников

Кулагин Д. Ю.Результаты апробации модели мониторинга цифровой грамотности школьников Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования:  Кулагин Д. Ю. Результаты апробации модели мониторинга цифровой грамотности школьников // Научно-методический электронный журнал…

Продолжить чтение Кулагин Д. Ю. Результаты апробации модели мониторинга цифровой грамотности школьников

Камалова Н. В., Осечкина Л. И. Значение развития надпрофессиональных компетенций в аспекте профессиональной подготовки студента вуза

Камалова Н. В., Осечкина Л. И.Значение развития надпрофессиональных компетенций в аспекте профессиональной подготовки студента вуза Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Камалова Н. В., Осечкина Л. И. Значение…

Продолжить чтение Камалова Н. В., Осечкина Л. И. Значение развития надпрофессиональных компетенций в аспекте профессиональной подготовки студента вуза

Выпуск № 1 (25) / апрель

Научно-педагогические исследования Камалова Н. В., Осечкина Л. И. Значение развития надпрофессиональных компетенций в аспекте профессиональной подготовки студента вузаКулагин Д. Ю. Результаты апробации модели мониторинга цифровой грамотности школьниковЧухлиб А. Ю., Полупан…

Продолжить чтение Выпуск № 1 (25) / апрель