Дмитриева Т. М., Мельниченко Н. А. От детской увлеченности до профессионального самоопределения

Дмитриева Т. М., Мельниченко Н. А.От детской увлеченности до профессионального самоопределения Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Дмитриева Т. М., Мельниченко Н. А. От детской увлеченности…

Продолжить чтение Дмитриева Т. М., Мельниченко Н. А. От детской увлеченности до профессионального самоопределения

Алексина Д. А. Формирование социальной активности студентов в вузе: интеграционная модель с использованием digital-технологий

Алексина Д. А. Формирование социальной активности студентов в вузе: интеграционная модель с использованием digital-технологий Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Алексина Д. А. Формирование социальной активности…

Продолжить чтение Алексина Д. А. Формирование социальной активности студентов в вузе: интеграционная модель с использованием digital-технологий

Миркина Ю. З., Груцкая Е. О. К вопросу о дидактическом потенциале образовательных онлайн-платформ в развитии иноязычного лексического навыка школьников

Миркина Ю. З., Груцкая Е. О.К вопросу о дидактическом потенциале образовательных онлайн-платформ в развитии иноязычного лексического навыка школьниковРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Миркина Ю. З., Груцкая Е.…

Продолжить чтение Миркина Ю. З., Груцкая Е. О. К вопросу о дидактическом потенциале образовательных онлайн-платформ в развитии иноязычного лексического навыка школьников

Идрисова Р. Р. Реализация STEAM-подхода в образовательном процессе на уроках геометрии

Идрисова Р. Р. Реализация STEAM-подхода в образовательном процессе на уроках геометрииРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Идрисова Р. Р. Реализация STEAM-подхода в образовательном процессе на уроках геометрии…

Продолжить чтение Идрисова Р. Р. Реализация STEAM-подхода в образовательном процессе на уроках геометрии

Выпуск № 3 (27) / сентябрь

Методология и организация непрерывного педагогического образования Исаева Е. А. Модель сопровождения педагогов на всероссийских конкурсах профессионального мастерства в контексте непрерывного профессионального развития Тренды современного образования Лобок И. Д. Влияние ИИ…

Продолжить чтение Выпуск № 3 (27) / сентябрь

Kseniya Y. Murashova. Self-learning university laboratory as an educational environment for developing technical creativity of engineering students

Kseniya Y. MurashovaSelf-learning university laboratory as an educational environment for developing technical creativity of engineering studentsAbstract. The article reveals the theoretical and methodological foundations of the formation of technical creativity…

Продолжить чтение Kseniya Y. Murashova. Self-learning university laboratory as an educational environment for developing technical creativity of engineering students

Svetlana V. Nesyna. Results of the third Russian psychological and pedagogical Olympiad for schoolchildren named after O. S. Grebenyuk

Svetlana V. NesynaResults of the third Russian psychological and pedagogical Olympiad for schoolchildren named after O. S. GrebenyukAbstract. The article presents the results of the third Russian Psychological and Pedagogical Olympiad…

Продолжить чтение Svetlana V. Nesyna. Results of the third Russian psychological and pedagogical Olympiad for schoolchildren named after O. S. Grebenyuk