Ляхова Н. В. Использование интерактивных методов в обучении второму иностранному языку

Ляхова Н. В.Использование интерактивных методов в обучении второму иностранному языкуРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Ляхова Н. В. Использование интерактивных методов в обучении второму иностранному языку // Научно-методический…

Продолжить чтение Ляхова Н. В. Использование интерактивных методов в обучении второму иностранному языку

Овчинников В. М. Геймификация образовательного процесса в условиях трансформации отечественного образования

Овчинников В. М.Геймификация образовательного процесса в условиях трансформации отечественного образованияРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Овчинников В. М. Геймификация образовательного процесса в условиях трансформации отечественного образования // Научно-методический электронный…

Продолжить чтение Овчинников В. М. Геймификация образовательного процесса в условиях трансформации отечественного образования

Практическая реализация учета индивидуальных особенностей обучающихся на уроках труда (технологии) при формировании предметных компетенций

Чухлиб А. Ю., Полупан К. Л.Практическая реализация учета индивидуальных особенностей обучающихся на уроках труда (технологии) при формировании предметных компетенцийРаздел «Научно-педагогические исследования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Чухлиб А. Ю., Полупан К. Л.…

Продолжить чтение Практическая реализация учета индивидуальных особенностей обучающихся на уроках труда (технологии) при формировании предметных компетенций

Кулагин Д. Ю. Результаты апробации модели мониторинга цифровой грамотности школьников

Кулагин Д. Ю.Результаты апробации модели мониторинга цифровой грамотности школьниковРаздел «Научно-педагогические исследования».Библиографическое описание статьи для цитирования:  Кулагин Д. Ю. Результаты апробации модели мониторинга цифровой грамотности школьников // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник…

Продолжить чтение Кулагин Д. Ю. Результаты апробации модели мониторинга цифровой грамотности школьников

Камалова Н. В., Осечкина Л. И. Значение развития надпрофессиональных компетенций в аспекте профессиональной подготовки студента вуза

Камалова Н. В., Осечкина Л. И.Значение развития надпрофессиональных компетенций в аспекте профессиональной подготовки студента вузаРаздел «Научно-педагогические исследования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Камалова Н. В., Осечкина Л. И. Значение развития надпрофессиональных…

Продолжить чтение Камалова Н. В., Осечкина Л. И. Значение развития надпрофессиональных компетенций в аспекте профессиональной подготовки студента вуза

Ньорба Е. А. Особенности выполнения и оформления части с развернутым ответом ЕГЭ по физике

Ньорба Е. А. Особенности выполнения и оформления части с развернутым ответом ЕГЭ по физикеРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Ньорба Е. А. Особенности выполнения и оформления части с…

Продолжить чтение Ньорба Е. А. Особенности выполнения и оформления части с развернутым ответом ЕГЭ по физике

Дронь Е. Н. О системе работы с орфограммой на уроках русского языка

Дронь Е. Н. О системе работы с орфограммой на уроках русского языкаРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Дронь Е. Н. О системе работы с орфограммой на уроках русского…

Продолжить чтение Дронь Е. Н. О системе работы с орфограммой на уроках русского языка

Горбачева А. Н., Десятник В. Н. Интегрированные уроки по теме «Символы России» в рамках патриотического воспитания: из опыта (практики) работы

Горбачева А. Н., Десятник В. Н. Интегрированные уроки по теме «Символы России» в рамках патриотического воспитания: из опыта (практики) работыРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Горбачева А. Н.,…

Продолжить чтение Горбачева А. Н., Десятник В. Н. Интегрированные уроки по теме «Символы России» в рамках патриотического воспитания: из опыта (практики) работы