Амвросьева Л. В., Семерякова М. Н., Стаселович Г. А. Обеспечение преемственности в формировании первичных географических представлений в начальной и основной школе

Амвросьева Л. В., Семерякова М. Н., Стаселович Г. А. Обеспечение преемственности в формировании первичных географических представлений в начальной и основной школеРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Амвросьева Л.…

Продолжить чтение Амвросьева Л. В., Семерякова М. Н., Стаселович Г. А. Обеспечение преемственности в формировании первичных географических представлений в начальной и основной школе

Колчина А. Ю., Несына С. В. Опыт реализации проекта «SoundCraft» с использованием STEAM-практик в дополнительном образовании младших школьников

Колчина А. Ю., Несына С. В. Опыт реализации проекта «SoundCraft» с использованием STEAM-практик в дополнительном образовании младших школьниковРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Колчина А. Ю., Несына С. В.…

Продолжить чтение Колчина А. Ю., Несына С. В. Опыт реализации проекта «SoundCraft» с использованием STEAM-практик в дополнительном образовании младших школьников

Милявская Н. Б., Мотузко Е. К. Содержание понятия «стажировка» в контексте опыта Калининградского областного института развития образования

Милявская Н. Б., Мотузко Е. К.Содержание понятия «стажировка» в контексте опыта Калининградского областного института развития образованияРаздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Милявская Н. Б., Мотузко Е.…

Продолжить чтение Милявская Н. Б., Мотузко Е. К. Содержание понятия «стажировка» в контексте опыта Калининградского областного института развития образования

Гозман Т. М., Ружьина А. В. Акмеологический подход в организации педагогического совета

Гозман Т. М., Ружьина А. В. Акмеологический подход в организации педагогического советаРаздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Гозман Т. М., Ружьина А. В. Акмеологический подход в…

Продолжить чтение Гозман Т. М., Ружьина А. В. Акмеологический подход в организации педагогического совета

Володин В. В. Диагностика ориентированности на учебно-дисциплинарную или личностную модель взаимодействия с детьми у студентов педагогического вуза

Володин В. В. Диагностика ориентированности на учебно-дисциплинарную или личностную модель взаимодействия с детьми у студентов педагогического вузаРаздел: Научно-педагогические исследованияБиблиографическое описание статьи для цитирования: Володин В. В. Диагностика ориентированности на учебно-дисциплинарную или личностную…

Продолжить чтение Володин В. В. Диагностика ориентированности на учебно-дисциплинарную или личностную модель взаимодействия с детьми у студентов педагогического вуза

Вейдт В. П. Опыт реализации программы наставничества: взгляд наставника и наставляемого

Вейдт В. П. Опыт реализации программы наставничества: взгляд наставника и наставляемогоРаздел: Научно-педагогические исследованияБиблиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П. Опыт реализации программы наставничества: взгляд наставника и наставляемого // Научно-методический электронный…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Опыт реализации программы наставничества: взгляд наставника и наставляемого

Сытина А. В., Савицкая Т. А. Особенности внедрения регионального компонента на уроках литературы в Калининградской области

Сытина А. В., Савицкая Т. А.Особенности внедрения регионального компонента на уроках литературы в Калининградской областиРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Сытина А. В., Савицкая Т. А. Особенности…

Продолжить чтение Сытина А. В., Савицкая Т. А. Особенности внедрения регионального компонента на уроках литературы в Калининградской области

Колесник М. О., Росткова Т. И., Череухо О. Ю. Анализ учебно-методических пособий по трудовому воспитанию детей дошкольного возраста на соответствие федеральной образовательной программе дошкольного образования

Колесник М. О., Росткова Т. И., Череухо О. Ю.Анализ учебно-методических пособий по трудовому воспитанию детей дошкольного возраста на соответствие федеральной образовательной программе дошкольного образованияРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи…

Продолжить чтение Колесник М. О., Росткова Т. И., Череухо О. Ю. Анализ учебно-методических пособий по трудовому воспитанию детей дошкольного возраста на соответствие федеральной образовательной программе дошкольного образования