Научно-методический электронный журнал ISSN 2658-7203

Дронь Е. Н. Работа с текстом как средство осуществления личностно-ориентированного подхода в образовании

Дронь Е. Н.Работа с текстом как средство осуществления личностно-ориентированного подхода в образованииРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Дронь Е. Н. Работа с текстом как средство осуществления личностно-ориентированного подхода в образовании…

Продолжить чтение

Попытка постичь непостижимое. Опыт размышления над стихотворением Полины Барсковой «Счастье»

Завершинская Л. А. Попытка постичь непостижимое. Опыт размышления над стихотворением Полины Барсковой «Счастье»Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Завершинская Л. А. Попытка постичь непостижимое. Опыт размышления над стихотворением…

Продолжить чтение

Опыт исследования проблемы отчуждения человека от родной культуры: психолого-педагогические аспекты

Зыкова М. Н. Опыт исследования проблемы отчуждения человека от родной культуры: психолого-педагогические аспекты Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Зыкова М. Н. Опыт исследования проблемы отчуждения человека от родной…

Продолжить чтение

Ильина М. В. Способы организации учебной деятельности с историческим текстом

Ильина М. В.Способы организации учебной деятельности с историческим текстомРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Ильина М. В. Способы организации учебной деятельности с историческим текстом // Научно-методический электронный…

Продолжить чтение

Урок в 10 классе «Поэт в галерее, или любите живопись, поэты…» (понятие «лирического повода»)

Сыроватко Л. В.Урок в 10 классе «Поэт в галерее, или любите живопись, поэты…» (понятие «лирического повода»)Раздел «Методические разработки занятий и конспекты уроков».Библиографическое описание статьи для цитирования: Сыроватко Л. В. Урок…

Продолжить чтение
Закрыть меню