Безродная Е. А., Бахман К. А. Когнитивные искажения в профессиональном самоопределении: эффект парадокса выбора

Безродная Е. А., Бахман К. А. Когнитивные искажения в профессиональном самоопределении: эффект парадокса выбораРаздел «Образование, воспитание, работа с молодежью».Библиографическое описание статьи для цитирования: Безродная Е. А., Бахман К. А. Когнитивные искажения…

Продолжить чтение Безродная Е. А., Бахман К. А. Когнитивные искажения в профессиональном самоопределении: эффект парадокса выбора

Исаев С. А. Методика преподавания дисциплин по анализу данных и машинному обучению

Исаев С. А. Методика преподавания дисциплин по анализу данных и машинному обучениюРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Исаев С. А. Методика преподавания дисциплин по анализу данных и машинному…

Продолжить чтение Исаев С. А. Методика преподавания дисциплин по анализу данных и машинному обучению

Ахметова О. С. Методические подходы к преподаванию дисциплин по визуализации данных и BI-системам

Ахметова О. С. Методические подходы к преподаванию дисциплин по визуализации данных и BI-системамРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Ахметова О. С. Методические подходы к преподаванию дисциплин по визуализации…

Продолжить чтение Ахметова О. С. Методические подходы к преподаванию дисциплин по визуализации данных и BI-системам

Копылова К. А. Метакогнитивные стратегии как фактор формирования универсальных учебных действий у студентов

Копылова К. А. Метакогнитивные стратегии как фактор формирования универсальных учебных действий у студентовРаздел «Научно-педагогические исследования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Копылова К. А. Метакогнитивные стратегии как фактор формирования универсальных учебных действий у…

Продолжить чтение Копылова К. А. Метакогнитивные стратегии как фактор формирования универсальных учебных действий у студентов

Выпуск № 4 (28) / декабрь

Научно-педагогические исследования Комиссарова М. О. Информационно-коммуникативная компетентность педагога в контексте профессионального стандарта и ФГОС ВО Копылова К. А. Метакогнитивные стратегии как фактор формирования универсальных учебных действий у студентов  Тренды современного образования…

Продолжить чтение Выпуск № 4 (28) / декабрь

Dar’ya A. Aleksina. Fostering student social activity in higher educational institution: an integrative model using digital technologies

Dar’ya A. AleksinaFostering student social activity in higher educational institution: an integrative model using digital technologies Abstract. The article focuses on considering an issue of integrative pedagogical model development for…

Продолжить чтение Dar’ya A. Aleksina. Fostering student social activity in higher educational institution: an integrative model using digital technologies

Julia Z. Mirkina, Elena O. Grutskaia. Didactic potential of online educational platforms in the development of foreign language lexical skills of schoolchildren

Julia Z. Mirkina, Elena O. GrutskaiaDidactic potential of online educational platforms in the development of foreign language lexical skills of schoolchildrenAbstract. The article deals with an actual problem of teaching…

Продолжить чтение Julia Z. Mirkina, Elena O. Grutskaia. Didactic potential of online educational platforms in the development of foreign language lexical skills of schoolchildren

Алексина Д. А. Формирование социальной активности студентов в вузе: интеграционная модель с использованием digital-технологий

Алексина Д. А. Формирование социальной активности студентов в вузе: интеграционная модель с использованием digital-технологийРаздел «Образование, воспитание, работа с молодежью».Библиографическое описание статьи для цитирования: Алексина Д. А. Формирование социальной активности студентов в…

Продолжить чтение Алексина Д. А. Формирование социальной активности студентов в вузе: интеграционная модель с использованием digital-технологий