Жариков Д. С., Снопок М. С. Вопросы оценивания образовательных результатов при реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Жариков Д. С., Снопок М. С.Вопросы оценивания образовательных результатов при реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»Раздел «Оценка качества образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Жариков Д. С., Снопок М.…

Продолжить чтение Жариков Д. С., Снопок М. С. Вопросы оценивания образовательных результатов при реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Глотова Ж. В., Грошева Л. В., Николаичева В. Ю. Процедуры установления стандартов оценивания по различным навыкам в международных экзаменах по иностранному языку (на примере экзамена TELC)

Глотова Ж. В., Грошева Л. В., Николаичева В. Ю.Процедуры установления стандартов оценивания по различным навыкам в международных экзаменах по иностранному языку (на примере экзамена TELC)Раздел «Оценка качества образования».Библиографическое описание статьи…

Продолжить чтение Глотова Ж. В., Грошева Л. В., Николаичева В. Ю. Процедуры установления стандартов оценивания по различным навыкам в международных экзаменах по иностранному языку (на примере экзамена TELC)

Несына С. В. Некоторые тенденции в развитии отечественного дошкольного образования

Несына С. В.Некоторые тенденции в развитии отечественного дошкольного образованияРаздел «История образования и педагогической науки».Библиографическое описание статьи для цитирования: Несына С. В. Некоторые тенденции в развитии отечественного дошкольного образования // Научно-методический…

Продолжить чтение Несына С. В. Некоторые тенденции в развитии отечественного дошкольного образования

Поповкин А. В., Буланенко М. Е., Наровецкий М. А. Некоторые теоретические соображения в связи с опытом работы школы вовлеченного обучения «Искра»

Поповкин А. В., Буланенко М. Е., Наровецкий М. А.Некоторые теоретические соображения в связи с опытом работы школы вовлеченного обучения «Искра»Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью».Библиографическое описание статьи для цитирования: Поповкин…

Продолжить чтение Поповкин А. В., Буланенко М. Е., Наровецкий М. А. Некоторые теоретические соображения в связи с опытом работы школы вовлеченного обучения «Искра»

Лежнева Н. В. Экспериментальное исследование склонности к коррупционному поведению у студентов юридических специальностей вуза

Лежнева Н. В.Экспериментальное исследование склонности к коррупционному поведению у студентов юридических специальностей вузаРаздел «Образование, воспитание, работа с молодежью».Библиографическое описание статьи для цитирования: Лежнева Н. В. Экспериментальное исследование склонности к коррупционному…

Продолжить чтение Лежнева Н. В. Экспериментальное исследование склонности к коррупционному поведению у студентов юридических специальностей вуза

Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В. Проявление индивидуальности школьника в условиях робототехнической деятельности

Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В.Проявление индивидуальности школьника в условиях робототехнической деятельностиРаздел «Образование, воспитание, работа с молодежью».Библиографическое описание статьи для цитирования: Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В. Проявление индивидуальности школьника…

Продолжить чтение Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В. Проявление индивидуальности школьника в условиях робототехнической деятельности

Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю. Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации

Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю.Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организацииРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Матюшко О.…

Продолжить чтение Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю. Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации

Урбанович Л. Н. Компетентностная характеристика наставника в сфере духовно-нравственного образования

Урбанович Л. Н. Компетентностная характеристика наставника в сфере духовно-нравственного образованияРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Урбанович Л. Н. Компетентностная характеристика наставника в сфере духовно-нравственного образования // Научно-методический электронный журнал…

Продолжить чтение Урбанович Л. Н. Компетентностная характеристика наставника в сфере духовно-нравственного образования