Сержантова М. В. Нейрокоррекционные упражнения в работе учителя-дефектолога

Сержантова М. В.  Нейрокоррекционные упражнения в работе учителя-дефектолога Раздел «Инклюзивное образование». Библиографическое описание статьи для цитирования: Сержантова М. В. Нейрокоррекционные упражнения в работе учителя-дефектолога  //  Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник…

Продолжить чтение Сержантова М. В. Нейрокоррекционные упражнения в работе учителя-дефектолога

Нуркенова А. С. Особенности профессионального эмоционального выгорания учителя средней школы

Нуркенова А. С.Особенности профессионального эмоционального выгорания учителя средней школы Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Нуркенова А. С. Особенности профессионального эмоционального выгорания учителя средней школы // Научно-методический…

Продолжить чтение Нуркенова А. С. Особенности профессионального эмоционального выгорания учителя средней школы

Терешева О. В., Виноградова А. А. Конспект образовательной деятельности «Слоненок едет в гости»

Терешева О. В., Виноградова А. А.Конспект образовательной деятельности «Слоненок едет в гости» Раздел «Методические разработки занятий и конспекты уроков». Библиографическое описание статьи для цитирования: Терешева О. В., Виноградова А. А.…

Продолжить чтение Терешева О. В., Виноградова А. А. Конспект образовательной деятельности «Слоненок едет в гости»

Ильина М. В. Способы организации учебной деятельности с историческим текстом

Ильина М. В.Способы организации учебной деятельности с историческим текстом Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Ильина М. В. Способы организации учебной деятельности с историческим текстом //…

Продолжить чтение Ильина М. В. Способы организации учебной деятельности с историческим текстом

Алеева В. В., Хрусталёв А. А. «Общий язык. Common language: как станцевать счастье» — интегрированное занятие по английскому языку и танцам для детей подросткового возраста

Алеева В. В., Хрусталёв А. А.Общий язык. Common language: как станцевать счастье» — интегрированное занятие по английскому языку и танцам для детей подросткового возраста Раздел «Методические разработки занятий и конспекты…

Продолжить чтение Алеева В. В., Хрусталёв А. А. «Общий язык. Common language: как станцевать счастье» — интегрированное занятие по английскому языку и танцам для детей подросткового возраста

Амвросьева Л. В. Вопросы методики преподавания географии в школе: приемы работы с географической картой

Амвросьева Л. В. Вопросы методики преподавания географии в школе: приемы работы с географической картой Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Амвросьева Л. В. Вопросы методики преподавания…

Продолжить чтение Амвросьева Л. В. Вопросы методики преподавания географии в школе: приемы работы с географической картой

Павлютенко А. И. Реализация причинно-следственных связей и внутрипредметной интеграции как основы методологического аспекта в преподавании на примере учебного предмета «Химия» в общеобразовательной школе

Павлютенко А. И. Реализация причинно-следственных связей и внутрипредметной интеграции как основы методологического аспекта в преподавании на примере учебного предмета «Химия» в общеобразовательной школе Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание…

Продолжить чтение Павлютенко А. И. Реализация причинно-следственных связей и внутрипредметной интеграции как основы методологического аспекта в преподавании на примере учебного предмета «Химия» в общеобразовательной школе

Кривошеева Е. А. Тренды отечественного образования в аспекте глобализации

Кривошеева Е. А. Тренды отечественного образования в аспекте глобализацииРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Кривошеева Е. А. Тренды отечественного образования в аспекте глобализации // Научно-методический электронный журнал «Калининградский…

Продолжить чтение Кривошеева Е. А. Тренды отечественного образования в аспекте глобализации