Несына С. В. Некоторые тенденции в развитии отечественного дошкольного образования

Несына С. В.Некоторые тенденции в развитии отечественного дошкольного образования Раздел «История образования и педагогической науки». Библиографическое описание статьи для цитирования: Несына С. В. Некоторые тенденции в развитии отечественного дошкольного образования…

Продолжить чтение Несына С. В. Некоторые тенденции в развитии отечественного дошкольного образования

Поповкин А. В., Буланенко М. Е., Наровецкий М. А. Некоторые теоретические соображения в связи с опытом работы школы вовлеченного обучения «Искра»

Поповкин А. В., Буланенко М. Е., Наровецкий М. А.Некоторые теоретические соображения в связи с опытом работы школы вовлеченного обучения «Искра» Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для…

Продолжить чтение Поповкин А. В., Буланенко М. Е., Наровецкий М. А. Некоторые теоретические соображения в связи с опытом работы школы вовлеченного обучения «Искра»

Лежнева Н. В. Экспериментальное исследование склонности к коррупционному поведению у студентов юридических специальностей вуза

Лежнева Н. В.Экспериментальное исследование склонности к коррупционному поведению у студентов юридических специальностей вуза Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Лежнева Н. В. Экспериментальное исследование склонности…

Продолжить чтение Лежнева Н. В. Экспериментальное исследование склонности к коррупционному поведению у студентов юридических специальностей вуза

Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В. Проявление индивидуальности школьника в условиях робототехнической деятельности

Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В.Проявление индивидуальности школьника в условиях робототехнической деятельности Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В. Проявление…

Продолжить чтение Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В. Проявление индивидуальности школьника в условиях робототехнической деятельности

Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю. Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации

Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю.Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования:…

Продолжить чтение Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю. Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации

Урбанович Л. Н. Компетентностная характеристика наставника в сфере духовно-нравственного образования

Урбанович Л. Н. Компетентностная характеристика наставника в сфере духовно-нравственного образования Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Урбанович Л. Н. Компетентностная характеристика наставника в сфере духовно-нравственного образования // Научно-методический…

Продолжить чтение Урбанович Л. Н. Компетентностная характеристика наставника в сфере духовно-нравственного образования

Мычко Е. И., Кайгородова О. В. Факторы мотивации профессионального роста педагогов

Мычко Е. И., Кайгородова О. В.Факторы мотивации профессионального роста педагогов Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Мычко Е. И., Кайгородова О. В. Факторы мотивации профессионального роста педагогов…

Продолжить чтение Мычко Е. И., Кайгородова О. В. Факторы мотивации профессионального роста педагогов

Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятия

Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятия Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятия // Научно-методический электронный журнал «Калининградский…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Профессиональное мастерство учителя: толкование понятия