Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Цифровой наставник в системе внутришкольного повышения квалификации

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н.Цифровой наставник в системе внутришкольного повышения квалификацииРаздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Цифровой наставник в…

Продолжить чтение Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Цифровой наставник в системе внутришкольного повышения квалификации

Гозман Т. М., Ружьина А. В. Особенности наставничества в информационно-образовательной среде профессиональной образовательной организации

Гозман Т. М., Ружьина А. В.Особенности наставничества в информационно-образовательной среде профессиональной образовательной организации Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Гозман Т. М., Ружьина А. В. Особенности наставничества в…

Продолжить чтение Гозман Т. М., Ружьина А. В. Особенности наставничества в информационно-образовательной среде профессиональной образовательной организации

Tatyana M. Gozman, Alexandra V. Ruzhyina. Features of mentoring in the information and educational environment of the professional educational organization

Tatyana M. Gozman, Alexandra V. RuzhyinaFeatures of mentoring in the information and educational environment of the professional educational organization Abstract. The article reveals the features of the development of the…

Продолжить чтение Tatyana M. Gozman, Alexandra V. Ruzhyina. Features of mentoring in the information and educational environment of the professional educational organization

Филиппенко Д. П., Гуцол С. М. Инклюзивные маршруты экологического туризма в Калининградской области: от теории к практике

Филиппенко Д. П., Гуцол С. М.Инклюзивные маршруты экологического туризма в Калининградской области: от теории к практике Раздел «Инклюзивное образование». Библиографическое описание статьи для цитирования: Филиппенко Д. П., Гуцол С. М.…

Продолжить чтение Филиппенко Д. П., Гуцол С. М. Инклюзивные маршруты экологического туризма в Калининградской области: от теории к практике

Pavel Yu. Ezhov, Olga V. Novikova. Organization of the personality developing educational environment of the lesson as a factor of the development of the personality potential of the future teacher

Pavel Yu. Ezhov, Olga V. NovikovaOrganization of the personality[1]developing educational environment of the lesson as a factor of the development of the personality potential of the future teacherAbstract. The article…

Продолжить чтение Pavel Yu. Ezhov, Olga V. Novikova. Organization of the personality developing educational environment of the lesson as a factor of the development of the personality potential of the future teacher

Ежов П. Ю., Новикова О. В. Организация личностно-развивающей образовательной среды занятия как фактор развития личностного потенциала будущего учителя

Ежов П. Ю., Новикова О. В.Организация личностно-развивающей образовательной среды занятия как фактор развития личностного потенциала будущего учителя Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Ежов П. Ю., Новикова О.…

Продолжить чтение Ежов П. Ю., Новикова О. В. Организация личностно-развивающей образовательной среды занятия как фактор развития личностного потенциала будущего учителя

Tatiana I. Rostkova, Maria О. Kolesnik. Prospects for using digital technologies in Preschool educational organizations

Tatiana I. Rostkova, Maria О. KolesnikProspects for using digital technologies in Preschool educational organizationsAbstract. At the moment, preschool educational institutions are not considered as organizations for the deployment of a…

Продолжить чтение Tatiana I. Rostkova, Maria О. Kolesnik. Prospects for using digital technologies in Preschool educational organizations