Красюк В. В. Основные тенденции дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19

Красюк В. В.Основные тенденции дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19Раздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Красюк В. В. Основные тенденции дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19 // Научно-методический…

Продолжить чтение Красюк В. В. Основные тенденции дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19

Стрильчук В. П. Набор «Точки доступа» — инструмент для обучения грамоте детей с глубоким нарушением зрения

Стрильчук В. П.Набор «Точки доступа» — инструмент для обучения грамоте детей с глубоким нарушением зренияРаздел «Инклюзивное образование».Библиографическое описание статьи для цитирования: Стрильчук В. П. Набор «Точки доступа» — инструмент для…

Продолжить чтение Стрильчук В. П. Набор «Точки доступа» — инструмент для обучения грамоте детей с глубоким нарушением зрения

Румянцева О. А., Ларина А. Б. Об актуальности формирования здоровье сохраняющей компетентности родителей школьников с нарушениями зрения

Румянцева О. А., Ларина А. Б.К вопросу формирования здоровьесохраняющей компетентности родителей школьников с нарушениями зренияРаздел «Инклюзивное образование».Библиографическое описание статьи для цитирования: Румянцева О. А., Ларина А. Б. К вопросу формирования…

Продолжить чтение Румянцева О. А., Ларина А. Б. Об актуальности формирования здоровье сохраняющей компетентности родителей школьников с нарушениями зрения

Кочкина Т. В. Формирование гражданской идентичности младших школьников

Кочкина Т. В.Формирование гражданской идентичности младших школьников Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Кочкина Т. В. Формирование гражданской идентичности младших школьников // Научно-методический электронный журнал…

Продолжить чтение Кочкина Т. В. Формирование гражданской идентичности младших школьников

Панюшкина М. А. Оценочные возможности систем дистанционного обучения в вузе

Панюшкина М. А.Оценочные возможности систем дистанционного обучения в вузеРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Панюшкина М. А. Оценочные возможности систем дистанционного обучения в вузе // Научно-методический электронный журнал…

Продолжить чтение Панюшкина М. А. Оценочные возможности систем дистанционного обучения в вузе

Овчинников В. М. Геймификация и визуализированный контент на уроках истории

Овчинников В. М.Геймификация и визуализированный контент на уроках историиРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Овчинников В. М. Геймификация и визуализированный контент на уроках истории // Научно-методический электронный журнал…

Продолжить чтение Овчинников В. М. Геймификация и визуализированный контент на уроках истории

Груцкая Е. О., Антонова Л. В. Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“

Груцкая Е. О., Антонова Л. В.Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“ Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования:…

Продолжить чтение Груцкая Е. О., Антонова Л. В. Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“

Коноплева В. С., Коноплева И. А. Требования к качеству обучающих информационно-технологических сред в условиях пандемии

Коноплева В. С., Коноплева И. А.Требования к качеству обучающих информационно-технологических сред в условиях пандемииРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Коноплева В. С., Коноплева И. А. Требования к качеству…

Продолжить чтение Коноплева В. С., Коноплева И. А. Требования к качеству обучающих информационно-технологических сред в условиях пандемии