164 Найдено результатов поиска

Вы искали: "образ деятельность"

Коноплева В. С., Коноплева И. А. Требования к качеству обучающих информационно-технологических сред в условиях пандемии

Коноплева В. С., Коноплева И. А.Требования к качеству обучающих информационно-технологических сред в условиях пандемии Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Коноплева В. С., Коноплева И. А. Требования…

Продолжить чтение Коноплева В. С., Коноплева И. А. Требования к качеству обучающих информационно-технологических сред в условиях пандемии

Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В. Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности

Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В.Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Бейсенбаев Р. М.,…

Продолжить чтение Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В. Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности

Старовойт Н. В., Горчакова Е. С. Проблемные ситуации как средство формирования нравственных понятий у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья

Старовойт Н. В., Горчакова Е. С.Проблемные ситуации как средство формирования нравственных понятий у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья Раздел «Инклюзивное образование». Библиографическое описание статьи для цитирования: Старовойт Н. В.,…

Продолжить чтение Старовойт Н. В., Горчакова Е. С. Проблемные ситуации как средство формирования нравственных понятий у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья

Урбанович Л. Н., Жариков Д. С., Снопок М. С. Ребенок и семья в цифровом пространстве: вызовы современности

Урбанович Л. Н., Жариков Д. С., Снопок М. С.Ребенок и семья в цифровом пространстве: вызовы современности Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Урбанович Л. Н., Жариков Д. С.,…

Продолжить чтение Урбанович Л. Н., Жариков Д. С., Снопок М. С. Ребенок и семья в цифровом пространстве: вызовы современности

Кайгородова О. В. Обзор проблемы ИКТ-компетентности учителей в зарубежных научных исследованиях

Кайгородова О. В.Обзор проблемы ИКТ-компетентности учителей в зарубежных научных исследованиях Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Кайгородова О. В. Обзор проблемы ИКТ-компетентности учителей в зарубежных научных исследованиях //…

Продолжить чтение Кайгородова О. В. Обзор проблемы ИКТ-компетентности учителей в зарубежных научных исследованиях

Ньорба Е. А. Совершенствование методики преподавания физики на основе анализа мониторинговых процедур

Ньорба Е. А. Совершенствование методики преподавания физики на основе анализа мониторинговых процедур Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Ньорба Е. А. Совершенствование методики преподавания физики на…

Продолжить чтение Ньорба Е. А. Совершенствование методики преподавания физики на основе анализа мониторинговых процедур

Белякова В. Н., Гончарова И. И. Самопознание и самоопределение в профориентации школьников на всех этапах школьного обучения

Белякова В. Н., Гончарова И. И.Самопознание и самоопределение в профориентации школьников на всех этапах школьного обучения Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Белякова В. Н.,…

Продолжить чтение Белякова В. Н., Гончарова И. И. Самопознание и самоопределение в профориентации школьников на всех этапах школьного обучения

Попрыгина А. А. Интеграция искусств как средство развития эмоционального интеллекта у младших школьников

Попрыгина А. А.Интеграция искусств как средство развития эмоционального интеллекта у младших школьников Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Попрыгина А. А. Интеграция искусств как средство развития…

Продолжить чтение Попрыгина А. А. Интеграция искусств как средство развития эмоционального интеллекта у младших школьников