Чунина А. Е., Синицина Д. Г., Коноплева В. С. Цифровизация в системе управления образовательным учреждением

Чунина А. Е., Синицина Д. Г., Коноплева В. С. Цифровизация в системе управления образовательным учреждением Раздел «Управление в системе образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Чунина А. Е., Синицина Д. Г.,…

Продолжить чтение Чунина А. Е., Синицина Д. Г., Коноплева В. С. Цифровизация в системе управления образовательным учреждением

Урбанович Л. Н. Воспитательный потенциал учебных исследований и проектов духовно-нравственной направленности

Урбанович Л. Н. Воспитательный потенциал учебных исследований и проектов духовно-нравственной направленности Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Урбанович Л. Н. Воспитательный потенциал учебных исследований и проектов…

Продолжить чтение Урбанович Л. Н. Воспитательный потенциал учебных исследований и проектов духовно-нравственной направленности

Буянский Д. Б. Формирование способности суждения как необходимый элемент воспитания гражданской компетентности школьника

Буянский Д. Б.  Формирование способности суждения как необходимый элемент воспитания гражданской компетентности школьника Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Буянский Д. Б. Формирование способности суждения как…

Продолжить чтение Буянский Д. Б. Формирование способности суждения как необходимый элемент воспитания гражданской компетентности школьника

Ильина М. В. Способы организации учебной деятельности с историческим текстом

Ильина М. В.Способы организации учебной деятельности с историческим текстом Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Ильина М. В. Способы организации учебной деятельности с историческим текстом //…

Продолжить чтение Ильина М. В. Способы организации учебной деятельности с историческим текстом

Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В. Проявление индивидуальности школьника в условиях робототехнической деятельности

Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В.Проявление индивидуальности школьника в условиях робототехнической деятельности Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В. Проявление…

Продолжить чтение Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В. Проявление индивидуальности школьника в условиях робототехнической деятельности

Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю. Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации

Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю.Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования:…

Продолжить чтение Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю. Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации

Олехнович Н. Е., Бахотский В. В. Ценностно-ориентационный аспект управления образовательной организацией

Олехнович Н. Е., Бахотский В. В. Ценностно-ориентационный аспект управления образовательной организацией Раздел «Управление в системе образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Олехнович Н. Е., Бахотский В. В. Ценностно-ориентационный аспект управления образовательной…

Продолжить чтение Олехнович Н. Е., Бахотский В. В. Ценностно-ориентационный аспект управления образовательной организацией

Щепецких К. А. Вопросы стимулирования самосознания и саморазвития студентов

Щепецких К. А.Вопросы стимулирования самосознания и саморазвития студентов Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Щепецких К. А. Вопросы стимулирования самосознания и саморазвития студентов // Научно-методический…

Продолжить чтение Щепецких К. А. Вопросы стимулирования самосознания и саморазвития студентов