Veronika P. Strilchuk “Access points” is a tool for teaching children with visual impairments to read and write Abstract. This article describes the problem of motivation of people with visual…
Larisa V. Musakova Situational task as an instrument of forming primary school students’ functional literacy Abstract. The article reveals the notion “situational task” comparing it to terms “project task” and…
Dmitry B. Buyansky, Anastasiya R. KurmashevaAxiological approach in teaching History and Social Studies at schoolAbstract. The humanistic values enshrined in the FSES in the form of personal education results have…
Буянский Д. Б., Курмашева А. Р.Аксиологический подход в преподавании истории и обществознания в школе Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Буянский Д. Б., Курмашева А. Р. Аксиологический…
Мусакова Л. В.Ситуационная задача как инструмент формирования функциональной грамотности младших школьников Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Мусакова Л. В. Ситуационная задача как инструмент формирования функциональной…
Стрильчук В. П.Набор «Точки доступа» — инструмент для обучения грамоте детей с глубоким нарушением зрения Раздел «Инклюзивное образование». Библиографическое описание статьи для цитирования: Стрильчук В. П. Набор «Точки доступа» —…
Завершинская Л. А.О полезности диахронического подхода к членению слов на морфемы при обучении правописанию корней Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Завершинская Л. А. О полезности…
Ньорба Е. А. Совершенствование методики преподавания физики на основе анализа мониторинговых процедур Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Ньорба Е. А. Совершенствование методики преподавания физики на…