Смирнова О. Д. Проблемные аспекты использования художественной литературы как средства воспитания детей дошкольного возраста

Смирнова О. Д. Проблемные аспекты использования художественной литературы как средства воспитания детей дошкольного возраста Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Смирнова О. Д. Проблемные аспекты использования художественной литературы как…

Продолжить чтение Смирнова О. Д. Проблемные аспекты использования художественной литературы как средства воспитания детей дошкольного возраста

Выпуск № 1 (5) / апрель

Научно-педагогические исследования Зыкова М. Н. Опыт исследования проблемы отчуждения человека от родной культуры: психолого-педагогические аспектыМалыхина В. В., Литвиненко Т. В. Развивающая предметно-пространственная среда как средство математического развития дошкольниковСмирнова О. Д.…

Продолжить чтение Выпуск № 1 (5) / апрель

Центр технологических практик «ТехноПрофи» — территория освоения профессиональных компетенций обучающихся с особыми образовательными потребностями

Центр технологических практик «ТехноПрофи» — территория освоения профессиональных компетенций обучающихся с особыми образовательными потребностямиРаздел «Анонсы в сфере образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Центр технологических практик «ТехноПрофи» — территория освоения профессиональных…

Продолжить чтение Центр технологических практик «ТехноПрофи» — территория освоения профессиональных компетенций обучающихся с особыми образовательными потребностями

Терешева О. В., Виноградова А. А. Конспект образовательной деятельности «Слоненок едет в гости»

Терешева О. В., Виноградова А. А.Конспект образовательной деятельности «Слоненок едет в гости» Раздел «Методические разработки занятий и конспекты уроков». Библиографическое описание статьи для цитирования: Терешева О. В., Виноградова А. А.…

Продолжить чтение Терешева О. В., Виноградова А. А. Конспект образовательной деятельности «Слоненок едет в гости»

Ильина М. В. Способы организации учебной деятельности с историческим текстом

Ильина М. В.Способы организации учебной деятельности с историческим текстом Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Ильина М. В. Способы организации учебной деятельности с историческим текстом //…

Продолжить чтение Ильина М. В. Способы организации учебной деятельности с историческим текстом

Чукань Т. В. Проблема профессионального самоопределения обучающихся с особыми образовательными потребностями и инвалидностью

Чукань Т. В.Проблема профессионального самоопределения обучающихся с особыми образовательными потребностями и инвалидностью Раздел «Инклюзивное образование». Библиографическое описание статьи для цитирования: Чукань Т. В. Проблема профессионального самоопределения обучающихся с особыми образовательными…

Продолжить чтение Чукань Т. В. Проблема профессионального самоопределения обучающихся с особыми образовательными потребностями и инвалидностью

Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю. Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации

Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю.Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования:…

Продолжить чтение Матюшко О. В., Орлов А. О., Каткова А. Ю. Места для уединения как элемент эффективной развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации

Урбанович Л. Н. Компетентностная характеристика наставника в сфере духовно-нравственного образования

Урбанович Л. Н. Компетентностная характеристика наставника в сфере духовно-нравственного образования Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Урбанович Л. Н. Компетентностная характеристика наставника в сфере духовно-нравственного образования // Научно-методический…

Продолжить чтение Урбанович Л. Н. Компетентностная характеристика наставника в сфере духовно-нравственного образования