83 Найдено результатов поиска

Вы искали: "работник системы образования"

Терешева О. В., Николаева М. В. Исследование профессионального выгорания у педагогов дошкольных образовательных организаций Калининградской области

Терешева О. В., Николаева М. В.Исследование профессионального выгорания у педагогов дошкольных образовательных организаций Калининградской области Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Терешева О. В., Николаева М. В. Исследование…

Продолжить чтение Терешева О. В., Николаева М. В. Исследование профессионального выгорания у педагогов дошкольных образовательных организаций Калининградской области

Панюшкина М. А. Оценочные возможности систем дистанционного обучения в вузе

Панюшкина М. А.Оценочные возможности систем дистанционного обучения в вузе Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Панюшкина М. А. Оценочные возможности систем дистанционного обучения в вузе // Научно-методический…

Продолжить чтение Панюшкина М. А. Оценочные возможности систем дистанционного обучения в вузе

Овчинников В. М. Геймификация и визуализированный контент на уроках истории

Овчинников В. М.Геймификация и визуализированный контент на уроках истории Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Овчинников В. М. Геймификация и визуализированный контент на уроках истории // Научно-методический…

Продолжить чтение Овчинников В. М. Геймификация и визуализированный контент на уроках истории

Груцкая Е. О., Антонова Л. В. Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“

Груцкая Е. О., Антонова Л. В.Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“ Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования:…

Продолжить чтение Груцкая Е. О., Антонова Л. В. Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“

Коноплева В. С., Коноплева И. А. Требования к качеству обучающих информационно-технологических сред в условиях пандемии

Коноплева В. С., Коноплева И. А.Требования к качеству обучающих информационно-технологических сред в условиях пандемии Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Коноплева В. С., Коноплева И. А. Требования…

Продолжить чтение Коноплева В. С., Коноплева И. А. Требования к качеству обучающих информационно-технологических сред в условиях пандемии

Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В. Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности

Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В.Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Бейсенбаев Р. М.,…

Продолжить чтение Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В. Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности

Стаселович Г. А. Дистанционное образование в начальной школе: проблемы и возможности

Стаселович Г. А.Дистанционное образование в начальной школе: проблемы и возможности Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Стаселович Г. А. Дистанционное образование в начальной школе: проблемы и возможности…

Продолжить чтение Стаселович Г. А. Дистанционное образование в начальной школе: проблемы и возможности

Смирнова О. Д. Поликультурное образование воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации

Смирнова О. Д.Поликультурное образование воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Смирнова О. Д. Поликультурное образование воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации…

Продолжить чтение Смирнова О. Д. Поликультурное образование воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации