РАБОТА РЕДАКЦИИ

ОБ ЭТАПАХ ПРОВЕРКИ РУКОПИСИ Рецензирование (экспертная оценка) рукописей, подаваемых в научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования» осуществляется в целях обеспечения высокого научно-методического уровня издания. Рецензирование включает пять основных этапов:Проверка текста…

Продолжить чтение РАБОТА РЕДАКЦИИ

С

Савицкая Татьяна Александровна Название статьиГодНомерИспользование приемов смыслового чтения в рамках современного урока2023Выпуск № 1  (17) / (апрель) Сайгушкина Светлана Валерьевна Название статьиГодНомерПрактика реализации дистанционного обучения учреждением дополнительного профессионального образования2019Выпуск №…

Продолжить чтение С

Авторам

Уважаемые авторы!Чтобы подать заявку на публикацию, необходимо1) нажать кнопку «Подать заявку на публикацию» на главной странице сайта или в разделе «Авторам»;2) заполнить все обязательные поля, в том числе указать фамилию,…

Продолжить чтение Авторам

Редакция

Главный редактор Гребенюк Татьяна БорисовнаДоктор педагогических наук, профессор >>> Гребенюк Татьяна БорисовнаПрофессор-консультант Института образования Балтийского федерального университета им. И. Канта, общий научный и педагогический стаж – 49 лет.Научный руководитель аспирантов…

Продолжить чтение Редакция

Veronika S. Popova, Anna D. Shabanova. Literature lesson for the first-year students of the University College on the theme “The Storm” by Ostrovsky and “Groza” by Malenchev. Classical text and its unusual interpretation

Veronika S. Popova, Anna D. ShabanovaLiterature lesson for the first-year students of the University College on the theme "The Storm" by Ostrovsky and "Groza" by Malenchev. Classical text and its…

Продолжить чтение Veronika S. Popova, Anna D. Shabanova. Literature lesson for the first-year students of the University College on the theme “The Storm” by Ostrovsky and “Groza” by Malenchev. Classical text and its unusual interpretation

Larisa V. Musakova. Organization of work with the English borrowed vocabulary in Primary school as a condition of the formation of speech culture of pupils

Larisa V. MusakovaOrganization of work with the English borrowed vocabulary in Primary school as a condition of the formation of speech culture of pupilsAbstract. The article actualizes the problem of…

Продолжить чтение Larisa V. Musakova. Organization of work with the English borrowed vocabulary in Primary school as a condition of the formation of speech culture of pupils