183 Найдено результатов поиска

Вы искали: "задачи на готовых чертежах"

Гайсина С. В., Лебедева М. Б., Кравцов В. М. Цифровое волонтерство и его роль в формировании информационной безопасности школы

Гайсина С. В., Лебедева М. Б., Кравцов В. М.Цифровое волонтерство и его роль в формировании информационной безопасности школы Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Гайсина С. В.,…

Продолжить чтение Гайсина С. В., Лебедева М. Б., Кравцов В. М. Цифровое волонтерство и его роль в формировании информационной безопасности школы

Выпуск № 1 (13) / апрель

Тренды современного образования Булан И. Г. Отношение студентов к дистанционному обучениюГайсина С. В., Лебедева М. Б., Кравцов В. М. Цифровое волонтерство и его роль в формировании информационной безопасности школы Педагогические…

Продолжить чтение Выпуск № 1 (13) / апрель

Стаселович Г. А. Рекомендации для учителей начальных классов по оптимизации количества оценивающих процедур, учебной нагрузки младших школьников и изменению форм домашних заданий

Стаселович Г. А.Рекомендации для учителей начальных классов по оптимизации количества оценивающих процедур, учебной нагрузки младших школьников и изменению форм домашних заданий Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для…

Продолжить чтение Стаселович Г. А. Рекомендации для учителей начальных классов по оптимизации количества оценивающих процедур, учебной нагрузки младших школьников и изменению форм домашних заданий

Жариков Д. С., Снопок М. С. Реализация предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в вопросах и ответах

Жариков Д. С., Снопок М. С.Реализация предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в вопросах и ответах Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Жариков Д. С.,…

Продолжить чтение Жариков Д. С., Снопок М. С. Реализация предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в вопросах и ответах

Мусакова Л. В. Ситуационная задача как инструмент формирования функциональной грамотности младших школьников

Мусакова Л. В.Ситуационная задача как инструмент формирования функциональной грамотности младших школьников Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Мусакова Л. В. Ситуационная задача как инструмент формирования функциональной…

Продолжить чтение Мусакова Л. В. Ситуационная задача как инструмент формирования функциональной грамотности младших школьников

Веремеева И. Ф., Пепеляева С. Н. Методы и приемы развития устной речи на уроках иностранного языка для студентов неязыковых специальностей

Веремеева И. Ф., Пепеляева С. Н.Методы и приемы развития устной речи на уроках иностранного языка для студентов неязыковых специальностей Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Веремеева…

Продолжить чтение Веремеева И. Ф., Пепеляева С. Н. Методы и приемы развития устной речи на уроках иностранного языка для студентов неязыковых специальностей

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Об апробации федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды в Калининградской области

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н.Об апробации федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды в Калининградской области Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н.…

Продолжить чтение Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Об апробации федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды в Калининградской области

Вейдт В. П., Евдокимова Л. А. Методическая поддержка школ-участниц регионального проекта «500+» в условиях распространения COVID-19

Вейдт В. П., Евдокимова Л. А.Методическая поддержка школ-участниц регионального проекта «500+» в условиях распространения COVID-19 Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П.,…

Продолжить чтение Вейдт В. П., Евдокимова Л. А. Методическая поддержка школ-участниц регионального проекта «500+» в условиях распространения COVID-19