Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Об апробации федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды в Калининградской области
Козина Ж. Г. Ведущие ориентиры в планировании предметных результатов школьников по физической культуре
Вейдт В. П., Евдокимова Л. А. Методическая поддержка школ-участниц регионального проекта «500+» в условиях распространения COVID-19
Свидерская С. П., Шабашева Е. А., Игнатович Ю. О. Диагностика профессиональной самореализации педагогов
Быковских О. И. Педагогические условия предметно-языкового интегрированного обучения в рамках STEAM-образования в средней школе
