252 Найдено результатов поиска

Вы искали: "обучение в команде"

Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В. Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности

Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В.Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Бейсенбаев Р. М.,…

Продолжить чтение Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В. Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности

Стрильчук В. П. Когда закрыты школы. Как организовать эффективное дистанционное обучение особых детей?

Стрильчук В. П. Когда закрыты школы. Как организовать эффективное дистанционное обучение особых детей? Раздел «Инклюзивное образование». Библиографическое описание статьи для цитирования: Стрильчук В. П. Когда закрыты школы. Как организовать эффективное…

Продолжить чтение Стрильчук В. П. Когда закрыты школы. Как организовать эффективное дистанционное обучение особых детей?

Вейдт В. П. Обучение интровертов в эпоху экстравертированного подхода: актуализация проблемы

Вейдт В. П. Обучение интровертов в эпоху экстравертированного подхода: актуализация проблемы Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П. Обучение интровертов в эпоху экстравертированного подхода: актуализация проблемы // Научно-методический…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Обучение интровертов в эпоху экстравертированного подхода: актуализация проблемы

Модестова Т. В., Демьянова О. Ю. Технология «Инновационная проба» как инструмент непрерывного повышения педагогического мастерства

Модестова Т. В., Демьянова О. Ю.Технология «Инновационная проба» как инструмент непрерывного повышения педагогического мастерства Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Модестова Т. В., Демьянова…

Продолжить чтение Модестова Т. В., Демьянова О. Ю. Технология «Инновационная проба» как инструмент непрерывного повышения педагогического мастерства

Курмашева А. Р. Методика преподавания вопросов права в школьном курсе обществознания

Курмашева А. Р.Методика преподавания вопросов права в школьном курсе обществознания Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Курмашева А. Р. Методика преподавания вопросов права в школьном курсе…

Продолжить чтение Курмашева А. Р. Методика преподавания вопросов права в школьном курсе обществознания

Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Методико-дидактический потенциал архитектурной семиотики Калининграда

Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г.Методико-дидактический потенциал архитектурной семиотики Калининграда Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Методико-дидактический потенциал архитектурной…

Продолжить чтение Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Методико-дидактический потенциал архитектурной семиотики Калининграда

Кваша И. Н., Малыхина В. В. К проблеме организации процесса обучения младших школьников решению текстовых задач

Кваша И. Н., Малыхина В. В.К проблеме организации процесса обучения младших школьников решению текстовых задач Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Кваша И. Н., Малыхина В.…

Продолжить чтение Кваша И. Н., Малыхина В. В. К проблеме организации процесса обучения младших школьников решению текстовых задач

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Внедрение ФГИС «Моя школа» в регионе: опыт, проблемы, решения

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н.Внедрение ФГИС «Моя школа» в регионе: опыт, проблемы, решения Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Внедрение…

Продолжить чтение Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Внедрение ФГИС «Моя школа» в регионе: опыт, проблемы, решения