5 Найдено результатов поиска

Вы искали: "Гроза Островского"

Попова В. С., Шабанова А. Д. Урок литературы для студентов первого курса университетского колледжа по теме «Гроза» Островского и «Groza» Маленчева. Классика и ее необычная интерпретация

Попова В. С., Шабанова А. Д.Урок литературы для студентов первого курса университетского колледжа по теме «Гроза» Островского и «Groza» Маленчева. Классика и ее необычная интерпретация Раздел «Методические разработки занятий и…

Продолжить чтение Попова В. С., Шабанова А. Д. Урок литературы для студентов первого курса университетского колледжа по теме «Гроза» Островского и «Groza» Маленчева. Классика и ее необычная интерпретация

Veronika S. Popova, Anna D. Shabanova. Literature lesson for the first-year students of the University College on the theme “The Storm” by Ostrovsky and “Groza” by Malenchev. Classical text and its unusual interpretation

Veronika S. Popova, Anna D. ShabanovaLiterature lesson for the first-year students of the University College on the theme "The Storm" by Ostrovsky and "Groza" by Malenchev. Classical text and its…

Продолжить чтение Veronika S. Popova, Anna D. Shabanova. Literature lesson for the first-year students of the University College on the theme “The Storm” by Ostrovsky and “Groza” by Malenchev. Classical text and its unusual interpretation

Выпуск № 1 (17) / апрель

Научно-педагогические исследования Потапенко С. М. Региональный материал как средство формирования личностно-развивающей образовательной среды Методология и организация непрерывного педагогического образования Чернобай Т. А. Практика применения обучающих тренажеров в учебном занятии курсов…

Продолжить чтение Выпуск № 1 (17) / апрель

Ш

Шабанова Анна Дмитриевна Название статьиГодНомерУрок литературы для студентов первого курса университетского колледжа по теме «Гроза» Островского и «Groza» Маленчева. Классика и ее необычная интерпретация2023Выпуск № 1  (17) / (апрель) Шабашева…

Продолжить чтение Ш

П

Павлютенко Андрей Игоревич Название статьиГодНомерРеализация причинно-следственных связей и внутрипредметной интеграции как основы методологического аспекта в преподавании на примере учебного предмета «Химия» в общеобразовательной школе2019Выпуск № 1 / (апрель)Формирование у обучающихся…

Продолжить чтение П