Веремеева И. Ф., Пепеляева С. Н. Методы и приемы развития устной речи на уроках иностранного языка для студентов неязыковых специальностей

Веремеева И. Ф., Пепеляева С. Н.Методы и приемы развития устной речи на уроках иностранного языка для студентов неязыковых специальностей Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Веремеева…

Продолжить чтение Веремеева И. Ф., Пепеляева С. Н. Методы и приемы развития устной речи на уроках иностранного языка для студентов неязыковых специальностей

Груцкая Е. О., Антонова Л. В. Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“

Груцкая Е. О., Антонова Л. В.Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“ Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования:…

Продолжить чтение Груцкая Е. О., Антонова Л. В. Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“

Дронь Е. Н., Стешенко М. А. Квазитекст на уроках русского языка и литературы

Дронь Е. Н., Стешенко М. А. Квазитекст на уроках русского языка и литературы Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Дронь Е. Н., Стешенко М. А. Квазитекст на…

Продолжить чтение Дронь Е. Н., Стешенко М. А. Квазитекст на уроках русского языка и литературы

Лихоткина М. В., Гаганова И. Г. Урок «Занимательная химия на французском языке»

Лихоткина М. В., Гаганова И. Г.  Урок «Занимательная химия на французском языке» Раздел «Методические разработки занятий и конспекты уроков». Библиографическое описание статьи для цитирования: Лихоткина М. В., Гаганова И. Г.…

Продолжить чтение Лихоткина М. В., Гаганова И. Г. Урок «Занимательная химия на французском языке»

Алеева В. В., Хрусталёв А. А. «Общий язык. Common language: как станцевать счастье» — интегрированное занятие по английскому языку и танцам для детей подросткового возраста

Алеева В. В., Хрусталёв А. А.Общий язык. Common language: как станцевать счастье» — интегрированное занятие по английскому языку и танцам для детей подросткового возраста Раздел «Методические разработки занятий и конспекты…

Продолжить чтение Алеева В. В., Хрусталёв А. А. «Общий язык. Common language: как станцевать счастье» — интегрированное занятие по английскому языку и танцам для детей подросткового возраста

Авторам

Требования к оформлению рукописи (статьи, методической разработки или методической рекомендации) Пункт требованийОписание требования, в т. ч. последовательность шаговУникальность материаловВ журнале размещаются оригинальные, ранее не опубликованные материалы. Уникальность материалов должна составлять не…

Продолжить чтение Авторам

РАБОТА РЕДАКЦИИ

ОБ ЭТАПАХ ПРОВЕРКИ РУКОПИСИ Рецензирование (экспертная оценка) рукописей, подаваемых в научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования» осуществляется в целях обеспечения высокого научно-методического уровня издания. Рецензирование включает пять основных этапов:Проверка текста…

Продолжить чтение РАБОТА РЕДАКЦИИ

Редакция

Главный редактор Гребенюк Татьяна БорисовнаДоктор педагогических наук, профессор >>> Гребенюк Татьяна БорисовнаПрофессор-консультант Института образования Балтийского федерального университета им. И. Канта, общий научный и педагогический стаж – 49 лет.Научный руководитель аспирантов…

Продолжить чтение Редакция