Университет жизни: как студенческие организации дополняют академическое образование
Автор: Александра Владимировна Мелентьева
Учреждение: Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов
Выпуск: № 1 (29) / апрель
Страницы: 103–113
Раздел: Образование, воспитание, работа с молодежью
URL: https://koirojournal.ru/realises/g2026/02apr2026/kvo109/
Ключевые слова: внеучебная деятельность, гражданская ответственность, лидерство, проектное мышление, социальный капитал, студенческие организации, университетская политика, эмоциональный интеллект
Статья посвящена исследованию роли студенческих организаций в формировании комплексного образовательного опыта, выходящего за рамки академической программы. Рассматриваются механизмы, через которые участие в студенческих объединениях способствует развитию личностных и профессиональных навыков студентов, включая лидерство, проектное мышление, командное взаимодействие и эмоциональный интеллект. Особое внимание уделено неформальному образованию и принципу обучения через действие, а также значению социального капитала для будущей карьеры студентов. Автор анализирует долгосрочные эффекты вовлеченности в студенческие организации, включая влияние на карьерные траектории, лидерские качества в профессиональной и общественной сфере, а также формирование социальной памяти университета. Рассматриваются этические и социальные аспекты, включая волонтерскую деятельность и развитие гражданской ответственности, а также риски формализации и закрытости структур. Подчеркивается значение интеграции студенческих инициатив в университетскую политику через институциональную поддержку, признание внеучебных достижений и использование объединений как инструмента брендинга. Статья показывает, что студенческие организации являются неотъемлемой частью современного образовательного процесса, способствуя всестороннему развитию студентов и подготовке их к жизни и работе в динамичном и глобализированном мире.
Александра Владимировна Мелентьева
Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов
Электронная почта: alexmelentieva.76@gmail.com
Ведущий специалист Клуба Университета
Колмогорова, О. А. Из опыта организации студенческого самоуправления в вузе / О. А. Колмогорова, Т. Ф. Орехова // Сибирский педагогический журнал. — 2007. — № 7. — С. 41–52.
Культурно-досуговая деятельность: Учебник для вузов культуры и искусств / Т. Г. Васильева [и др.]; под науч. ред. А. Д. Жарикова, В. М. Чижикова. — М.: МГУК, 1998. — 461 c.
Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика: Учебник / Л. В. Мардахаев — М.: Гардарики, 2005. — 269 с.
Пешков, В. А. Некоторые тенденции досуга студенческой молодежи / В. А. Пешков // Вестник магистратуры. — 2015. — № 11-3 (50). — С. 24–25.
Репяхов, А. В. Организация студенческого досуга как фактор творческой самореализации молодежи / А. В. Репяхов, Д. В. Кротов // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. — 2023. — № 12. — С. 65–70.
Шарковская, Н. В. Аксиологическая направленность культуротворческих форм активного досуга современного студенчества / Н. В. Шарковская // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2018. — № 1 (81). — С. 142–149.
Эрнандес, К. К. Студенческие организации: и для школы, и для жизни / К. К. Эрнандес // Университетское управление: практика и анализ. — 2006. — № 4. — С. 88–93.
Мелентьева, А. В. Университет жизни: как студенческие организации дополняют академическое образование [Электронный ресурс] / А. В. Мелентьева // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2026. — № 1 (29) / апрель. — С. 103–113. — URL: https://koirojournal.ru/realises/g2026/02apr2026/kvo109/.