Першина О. П., Иксанова Ж. Г. Возможности сетевого взаимодействия в организации проектной деятельности: из опыта работы детского технопарка «Кванториум»

Першина О. П., Иксанова Ж. Г.Возможности сетевого взаимодействия в организации проектной деятельности: из опыта работы детского технопарка «Кванториум» Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Першина О.…

Продолжить чтение Першина О. П., Иксанова Ж. Г. Возможности сетевого взаимодействия в организации проектной деятельности: из опыта работы детского технопарка «Кванториум»

Вейдт В. П. Барьеры восприятия учебной информации в дополнительном профессиональном образовании педагогов

Вейдт В. П. Барьеры восприятия учебной информации в дополнительном профессиональном образовании педагогов Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П. Барьеры восприятия учебной…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Барьеры восприятия учебной информации в дополнительном профессиональном образовании педагогов

Матюнина М. Ю. Представление родителей о школьной медиации

Матюнина М. Ю.Представление родителей о школьной медиацииРаздел «Инклюзивное образование».Библиографическое описание статьи для цитирования: Матюнина М. Ю. Представление родителей о школьной медиации // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2019. — №…

Продолжить чтение Матюнина М. Ю. Представление родителей о школьной медиации

Ларина А. Б. Использование ресурсов социального партнерства в инклюзивном образовании школьников

Ларина А. Б.Использование ресурсов социального партнерства в инклюзивном образовании школьниковРаздел «Инклюзивное образование».Библиографическое описание статьи для цитирования: Ларина А. Б. Использование ресурсов социального партнерства в инклюзивном образовании школьников // Научно-методический электронный…

Продолжить чтение Ларина А. Б. Использование ресурсов социального партнерства в инклюзивном образовании школьников

Редакция

Главный редактор Гребенюк Татьяна БорисовнаДоктор педагогических наук, профессор >>> Гребенюк Татьяна БорисовнаПрофессор-консультант Института образования Балтийского федерального университета им. И. Канта, общий научный и педагогический стаж – 49 лет.Научный руководитель аспирантов…

Продолжить чтение Редакция