Смирнова О. Д. Возрастные особенности восприятия детьми дошкольного и младшего школьного возраста художественных текстов

Смирнова О. Д.Возрастные особенности восприятия детьми дошкольного и младшего школьного возраста художественных текстов Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Смирнова О. Д. Возрастные особенности восприятия детьми…

Продолжить чтение Смирнова О. Д. Возрастные особенности восприятия детьми дошкольного и младшего школьного возраста художественных текстов

Миркина Ю. З., Сучок А. А. Развитие рефлексивных умений обучающихся с использованием образовательной онлайн-платформы

Миркина Ю. З., Сучок А. А.Развитие рефлексивных умений обучающихся с использованием образовательной онлайн-платформы Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Миркина Ю. З., Сучок А. А. Развитие…

Продолжить чтение Миркина Ю. З., Сучок А. А. Развитие рефлексивных умений обучающихся с использованием образовательной онлайн-платформы

Попова Л. А. Тактики дистанционной поддержки школьников в процессе обучения и подготовки к ГИА

Попова Л. А.Тактики дистанционной поддержки школьников в процессе обучения и подготовки к ГИА Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Попова Л. А. Тактики дистанционной поддержки школьников…

Продолжить чтение Попова Л. А. Тактики дистанционной поддержки школьников в процессе обучения и подготовки к ГИА

Малыхина В. В., Урюпина И. С. Организация деятельности младших школьников в процессе обучения решению логических задач

Малыхина В. В., Урюпина И. С.Организация деятельности младших школьников в процессе обучения решению логических задач Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Малыхина В. В., Урюпина И.…

Продолжить чтение Малыхина В. В., Урюпина И. С. Организация деятельности младших школьников в процессе обучения решению логических задач

Попова Л. А. Интерактивные видеолекции как средство дистанционной поддержки школьников в процессе подготовки к итоговой аттестации

Попова Л. А.Интерактивные видеолекции как средство дистанционной поддержки школьников в процессе подготовки к итоговой аттестации Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Попова Л. А. Интерактивные видеолекции…

Продолжить чтение Попова Л. А. Интерактивные видеолекции как средство дистанционной поддержки школьников в процессе подготовки к итоговой аттестации

Фадейкина Е. А. Некоторые аспекты профилактики профессионального выгорания педагогов в условиях организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий

Фадейкина Е. А.Некоторые аспекты профилактики профессионального выгорания педагогов в условиях организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Фадейкина Е. А. Некоторые аспекты…

Продолжить чтение Фадейкина Е. А. Некоторые аспекты профилактики профессионального выгорания педагогов в условиях организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий

Судакова С. Р. Применение отдельных приемов сингапурской методики на уроках литературы: из опыта работы

Судакова С. Р. Применение отдельных приемов сингапурской методики на уроках литературы: из опыта работы Раздел «Методические разработки занятий и конспекты уроков». Библиографическое описание статьи для цитирования: Судакова С. Р. Применение…

Продолжить чтение Судакова С. Р. Применение отдельных приемов сингапурской методики на уроках литературы: из опыта работы

Урбанович Л. Н., Жариков Д. С., Снопок М. С. Ребенок и семья в цифровом пространстве: вызовы современности

Урбанович Л. Н., Жариков Д. С., Снопок М. С.Ребенок и семья в цифровом пространстве: вызовы современности Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Урбанович Л. Н., Жариков Д. С.,…

Продолжить чтение Урбанович Л. Н., Жариков Д. С., Снопок М. С. Ребенок и семья в цифровом пространстве: вызовы современности