Вейдт В. П. Реализация принципа вариативности в системе дополнительного профессионального образования: опыт Калининградского областного института развития

Вейдт В. П.Реализация принципа вариативности в системе дополнительного профессионального образования: опыт Калининградского областного института развития Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П. Реализация принципа вариативности…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Реализация принципа вариативности в системе дополнительного профессионального образования: опыт Калининградского областного института развития

Николаева М. В. Исследование эмоционального интеллекта у педагогов дошкольного образования Калининградской области

Николаева М. В.Исследование эмоционального интеллекта у педагогов дошкольного образования Калининградской области Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Николаева М. В. Исследование эмоционального интеллекта у педагогов дошкольного образования Калининградской…

Продолжить чтение Николаева М. В. Исследование эмоционального интеллекта у педагогов дошкольного образования Калининградской области

Зыкова М. Н. Некоторые психологические и этические аспекты педагогического плагиата

Зыкова М. Н.Некоторые психологические и этические аспекты педагогического плагиата Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Зыкова М. Н. Некоторые психологические и этические аспекты педагогического плагиата // Научно-методический электронный…

Продолжить чтение Зыкова М. Н. Некоторые психологические и этические аспекты педагогического плагиата

Шмакова С. Б. Адаптация методов очного обучения взрослых к условиям дистанционного образования

Шмакова С. Б.Адаптация методов очного обучения взрослых к условиям дистанционного образования Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Шмакова С. Б. Адаптация методов очного обучения…

Продолжить чтение Шмакова С. Б. Адаптация методов очного обучения взрослых к условиям дистанционного образования

Вейдт В. П. Проблемы современной педагогической терминологии

Вейдт В. П.Проблемы современной педагогической терминологии Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П. Проблемы современной педагогической терминологии // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2020.…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Проблемы современной педагогической терминологии

Терешева О. В. Организация работы по повышению качества образования слушателей курсов переподготовки

Терешева О. В.Организация работы по повышению качества образования слушателей курсов переподготовки Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Терешева О. В. Организация работы по повышению…

Продолжить чтение Терешева О. В. Организация работы по повышению качества образования слушателей курсов переподготовки

Зыкова М. Н. Реализация программы дополнительного образования в условиях дистанта: возможности и риски

Зыкова М. Н.Реализация программы дополнительного образования в условиях дистанта: возможности и риски Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Зыкова М. Н. Реализация программы дополнительного образования в…

Продолжить чтение Зыкова М. Н. Реализация программы дополнительного образования в условиях дистанта: возможности и риски

Околот Д. Я., Рудинский И. Д. Компетентностный подход в подготовке специалистов в области информационной безопасности в учреждениях среднего профессионального образования

Околот Д. Я., Рудинский И. Д. Компетентностный подход в подготовке специалистов в области информационной безопасности в учреждениях среднего профессионального образования Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Околот…

Продолжить чтение Околот Д. Я., Рудинский И. Д. Компетентностный подход в подготовке специалистов в области информационной безопасности в учреждениях среднего профессионального образования