Терешева О. В. Организация работы по повышению качества образования слушателей курсов переподготовки

Терешева О. В.Организация работы по повышению качества образования слушателей курсов переподготовки Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Терешева О. В. Организация работы по повышению…

Продолжить чтение Терешева О. В. Организация работы по повышению качества образования слушателей курсов переподготовки

Ивлева И. В. Современные формы повышения профессионального мастерства педагогов в рамках регионального проекта «Ученикам XXI века»

Ивлева И. В.Современные формы повышения профессионального мастерства педагогов в рамках регионального проекта «Ученикам XXI века» Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Ивлева И. В. Современные формы…

Продолжить чтение Ивлева И. В. Современные формы повышения профессионального мастерства педагогов в рамках регионального проекта «Ученикам XXI века»

Ньорба Е. А. Совершенствование методики преподавания физики на основе анализа мониторинговых процедур

Ньорба Е. А. Совершенствование методики преподавания физики на основе анализа мониторинговых процедур Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Ньорба Е. А. Совершенствование методики преподавания физики на…

Продолжить чтение Ньорба Е. А. Совершенствование методики преподавания физики на основе анализа мониторинговых процедур

Белякова В. Н., Гончарова И. И. Самопознание и самоопределение в профориентации школьников на всех этапах школьного обучения

Белякова В. Н., Гончарова И. И.Самопознание и самоопределение в профориентации школьников на всех этапах школьного обучения Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Белякова В. Н.,…

Продолжить чтение Белякова В. Н., Гончарова И. И. Самопознание и самоопределение в профориентации школьников на всех этапах школьного обучения

Булан И. Г. Использование традиционных и электронных ресурсов и средств в процессе обучения математике

Булан И. Г.Использование традиционных и электронных ресурсов и средств в процессе обучения математике Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Булан И. Г. Использование традиционных и электронных…

Продолжить чтение Булан И. Г. Использование традиционных и электронных ресурсов и средств в процессе обучения математике

Попрыгина А. А. Интеграция искусств как средство развития эмоционального интеллекта у младших школьников

Попрыгина А. А.Интеграция искусств как средство развития эмоционального интеллекта у младших школьников Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Попрыгина А. А. Интеграция искусств как средство развития…

Продолжить чтение Попрыгина А. А. Интеграция искусств как средство развития эмоционального интеллекта у младших школьников

Епихина Е. В., Ярцев А. А. Из опыта работы музейного педагога музея «Фридландские ворота» в Калининграде

Епихина Е. В., Ярцев А. А.Из опыта работы музейного педагога музея «Фридландские ворота» в Калининграде Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Епихина Е. В., Ярцев…

Продолжить чтение Епихина Е. В., Ярцев А. А. Из опыта работы музейного педагога музея «Фридландские ворота» в Калининграде

Бережная Г. С. Методическая разработка учебного дистанционного модуля по географии для 6 класса «Погода и климат»

Бережная Г. С.Методическая разработка учебного дистанционного модуля по географии для 6 класса «Погода и климат» Раздел «Методические разработки занятий и конспекты уроков». Библиографическое описание статьи для цитирования: Бережная Г. С.…

Продолжить чтение Бережная Г. С. Методическая разработка учебного дистанционного модуля по географии для 6 класса «Погода и климат»