Вейдт В. П., Евдокимова Л. А. Методическая поддержка школ-участниц регионального проекта «500+» в условиях распространения COVID-19

Вейдт В. П., Евдокимова Л. А.Методическая поддержка школ-участниц регионального проекта «500+» в условиях распространения COVID-19 Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П.,…

Продолжить чтение Вейдт В. П., Евдокимова Л. А. Методическая поддержка школ-участниц регионального проекта «500+» в условиях распространения COVID-19

Терешева О. В., Николаева М. В. Исследование профессионального выгорания у педагогов дошкольных образовательных организаций Калининградской области

Терешева О. В., Николаева М. В.Исследование профессионального выгорания у педагогов дошкольных образовательных организаций Калининградской области Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Терешева О. В., Николаева М. В. Исследование…

Продолжить чтение Терешева О. В., Николаева М. В. Исследование профессионального выгорания у педагогов дошкольных образовательных организаций Калининградской области

Груцкая Е. О., Антонова Л. В. Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“

Груцкая Е. О., Антонова Л. В.Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“ Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования:…

Продолжить чтение Груцкая Е. О., Антонова Л. В. Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“

Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В. Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности

Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В.Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Бейсенбаев Р. М.,…

Продолжить чтение Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В. Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности

К

Кайгородова Ольга Валерьевна Название статьи Год Номер Факторы мотивации профессионального роста педагогов 2019 Выпуск № 3 / (сентябрь) Критериально-уровневое оценивание результатов летней производственной педагогической практики студентов бакалавриата 2019 Выпуск №…

Продолжить чтение К

Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Современные способы повышения квалификации учителей и преподавателей немецкого языка в Калининградской области

Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Современные способы повышения квалификации учителей и преподавателей немецкого языка в Калининградской области Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования:…

Продолжить чтение Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Современные способы повышения квалификации учителей и преподавателей немецкого языка в Калининградской области

Безуглая Т. И. Становление проблемы психологического здоровья

Безуглая Т. И. Становление проблемы психологического здоровья Раздел «История образования и педагогической науки». Библиографическое описание статьи для цитирования: Безуглая Т. И. Становление проблемы психологического здоровья // Научно-методический электронный журнал «Калининградский…

Продолжить чтение Безуглая Т. И. Становление проблемы психологического здоровья

Чунина А. Е., Синицина Д. Г., Коноплева В. С. Цифровизация в системе управления образовательным учреждением

Чунина А. Е., Синицина Д. Г., Коноплева В. С. Цифровизация в системе управления образовательным учреждением Раздел «Управление в системе образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Чунина А. Е., Синицина Д. Г.,…

Продолжить чтение Чунина А. Е., Синицина Д. Г., Коноплева В. С. Цифровизация в системе управления образовательным учреждением