Бородулина Н. А. Основные направления формирования умения решать геометрические задачи

Бородулина Н. А.  Основные направления формирования умения решать геометрические задачи Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Бородулина Н. А. Основные направления формирования умения решать геометрические задачи…

Продолжить чтение Бородулина Н. А. Основные направления формирования умения решать геометрические задачи

Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Методико-дидактический потенциал архитектурной семиотики Калининграда

Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г.Методико-дидактический потенциал архитектурной семиотики Калининграда Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Методико-дидактический потенциал архитектурной…

Продолжить чтение Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Методико-дидактический потенциал архитектурной семиотики Калининграда

Кваша И. Н., Малыхина В. В. К проблеме организации процесса обучения младших школьников решению текстовых задач

Кваша И. Н., Малыхина В. В.К проблеме организации процесса обучения младших школьников решению текстовых задач Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Кваша И. Н., Малыхина В.…

Продолжить чтение Кваша И. Н., Малыхина В. В. К проблеме организации процесса обучения младших школьников решению текстовых задач

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Внедрение ФГИС «Моя школа» в регионе: опыт, проблемы, решения

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н.Внедрение ФГИС «Моя школа» в регионе: опыт, проблемы, решения Раздел «Тренды современного образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Внедрение…

Продолжить чтение Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Внедрение ФГИС «Моя школа» в регионе: опыт, проблемы, решения

Пивоваров А. А. Особенности награждения педагогических работников государственными, ведомственными и другими наградами (на примере Кировской области)

Пивоваров А. А.Особенности награждения педагогических работников государственными, ведомственными и другими наградами (на примере Кировской области) Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Пивоваров А. А. Особенности награждения педагогических работников…

Продолжить чтение Пивоваров А. А. Особенности награждения педагогических работников государственными, ведомственными и другими наградами (на примере Кировской области)

Выпуск № 1 (21) / апрель

Научно-педагогические исследования Пивоваров А. А. Особенности награждения педагогических работников государственными, ведомственными и другими наградами (на примере Кировской области) Тренды современного образования Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Внедрение ФГИС «Моя…

Продолжить чтение Выпуск № 1 (21) / апрель

Николаева Л. Ю. Туземные школы в Центральной Азии

Николаева Л. Ю.Туземные школы в Центральной Азии Раздел «История образования и педагогической науки». Библиографическое описание статьи для цитирования: Николаева Л. Ю. Туземные школы в Центральной Азии // Научно-методический электронный журнал…

Продолжить чтение Николаева Л. Ю. Туземные школы в Центральной Азии

Шкварова Е. К., Потменская Е. В. Применение эмоционально-игрового подхода в формировании коммуникативной успешности младших школьников на уроках иностранного языка

Шкварова Е. К., Потменская Е. В.Применение эмоционально-игрового подхода в формировании коммуникативной успешности младших школьников на уроках иностранного языкаРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Шкварова Е. К., Потменская…

Продолжить чтение Шкварова Е. К., Потменская Е. В. Применение эмоционально-игрового подхода в формировании коммуникативной успешности младших школьников на уроках иностранного языка