Мелентьева А. В. Университет жизни: как студенческие организации дополняют академическое образование

Университет жизни: как студенческие организации дополняют академическое образованиеАвтор: Александра Владимировна МелентьеваУчреждение: Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзовВыпуск: № 1 (29) / апрельСтраницы: 103–113Раздел: Образование, воспитание, работа с молодежью URL: https://koirojournal.ru/realises/g2026/02apr2026/kvo109/Ключевые слова: внеучебная деятельность, гражданская ответственность, лидерство, проектное…

Продолжить чтение Мелентьева А. В. Университет жизни: как студенческие организации дополняют академическое образование

Смоляр А. И., Черномырдина Т. Н. Опросник «Инклюзивное образование» в диагностике готовности студентов к психолого-педагогическому сопровождению воспитательного процесса

Смоляр А. И., Черномырдина Т. Н.Опросник «Инклюзивное образование» в диагностике готовности студентов к психолого-педагогическому сопровождению воспитательного процессаРаздел «Научно-педагогические исследования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Смоляр А. И., Черномырдина Т. Н. Опросник…

Продолжить чтение Смоляр А. И., Черномырдина Т. Н. Опросник «Инклюзивное образование» в диагностике готовности студентов к психолого-педагогическому сопровождению воспитательного процесса

Смирнова О. Д. Поликультурное образование воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации

Смирнова О. Д.Поликультурное образование воспитанников в условиях дошкольной образовательной организацииРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Смирнова О. Д. Поликультурное образование воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации // Научно-методический…

Продолжить чтение Смирнова О. Д. Поликультурное образование воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации

Кваша И. Н., Малыхина В. В. К проблеме организации процесса обучения младших школьников решению текстовых задач

Кваша И. Н., Малыхина В. В.К проблеме организации процесса обучения младших школьников решению текстовых задачРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Кваша И. Н., Малыхина В. В. К…

Продолжить чтение Кваша И. Н., Малыхина В. В. К проблеме организации процесса обучения младших школьников решению текстовых задач

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Внедрение ФГИС «Моя школа» в регионе: опыт, проблемы, решения

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н.Внедрение ФГИС «Моя школа» в регионе: опыт, проблемы, решенияРаздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Внедрение ФГИС «Моя…

Продолжить чтение Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Внедрение ФГИС «Моя школа» в регионе: опыт, проблемы, решения

Потапенко С. М. Региональный материал как средство формирования личностно-развивающей образовательной среды

Потапенко С. М.Региональный материал как средство формирования личностно-развивающей образовательной средРаздел «Научно-педагогические исследования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Потапенко С. М. Региональный материал как средство формирования личностно-развивающей образовательной среды // Научно-методический электронный…

Продолжить чтение Потапенко С. М. Региональный материал как средство формирования личностно-развивающей образовательной среды

Кутняков В. П. Социальный инфантилизм студенческой молодежи как педагогическая проблема: сущность, причины и стратегии преодоления в образовательном процессе вуза

Социальный инфантилизм студенческой молодежи как педагогическая проблема: сущность, причины и стратегии преодоления в образовательном процессе вузаАвтор: Виктор Петрович КутняковУчреждение: ГАОУ ВО МГПУВыпуск: № 2 (30) / июльСтраницы: 32–46Раздел: Образование, воспитание, работа с молодежьюURL: https://koirojournal.ru/realises/g2026/09july2026/kvo204/Ключевые…

Продолжить чтение Кутняков В. П. Социальный инфантилизм студенческой молодежи как педагогическая проблема: сущность, причины и стратегии преодоления в образовательном процессе вуза

Панюшкина М. А. Итоги четвертой Российской психолого-педагогической олимпиады школьников имени О. С. Гребенюка

Итоги четвертой Российской психолого-педагогической олимпиады школьников имени О. С. Гребенюка Автор: Марина Александровна ПанюшкинаУчреждение: Балтийский федеральный университет им. И. КантаВыпуск: № 2 (30) / июльСтраницы: 47–64Раздел: Образование, воспитание, работа с молодежьюURL: https://koirojournal.ru/realises/g2026/09july2026/kvo205/Ключевые слова:…

Продолжить чтение Панюшкина М. А. Итоги четвертой Российской психолого-педагогической олимпиады школьников имени О. С. Гребенюка