Козина Ж. Г. Образовательная область «Физическое развитие» в содержании федеральной образовательной программы дошкольного образования: планируемые результаты и педагогическая диагностика

Козина Ж. Г.Образовательная область «Физическое развитие» в содержании федеральной образовательной программы дошкольного образования: планируемые результаты и педагогическая диагностикаРаздел «Образование, воспитание, работа с молодежью».Библиографическое описание статьи для цитирования: Козина Ж. Г.…

Продолжить чтение Козина Ж. Г. Образовательная область «Физическое развитие» в содержании федеральной образовательной программы дошкольного образования: планируемые результаты и педагогическая диагностика

Володин В. В. Педагогическая забота: диагностическая карта на этапе инвентаризации

Володин В. В.Педагогическая забота: диагностическая карта на этапе инвентаризации Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Володин В. В. Педагогическая забота: диагностическая карта на этапе инвентаризации //…

Продолжить чтение Володин В. В. Педагогическая забота: диагностическая карта на этапе инвентаризации

Якименко В. А. Педагогическая диагностика игры дошкольника: современные тенденции и трудности проведения

Якименко В. А.Педагогическая диагностика игры дошкольника: современные тенденции и трудности проведения Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Якименко В. А. Педагогическая диагностика игры дошкольника: современные тенденции…

Продолжить чтение Якименко В. А. Педагогическая диагностика игры дошкольника: современные тенденции и трудности проведения

Динаев А. М. Разработка настольной игры «Педагогический конструктор идей»

Динаев А. М.Разработка настольной игры «Педагогический конструктор идей» Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Динаев А. М. Разработка настольной игры «Педагогический конструктор идей» // Научно-методический электронный…

Продолжить чтение Динаев А. М. Разработка настольной игры «Педагогический конструктор идей»

Несына С. В. Итоги психолого-педагогической олимпиады О. С. Гребенюка: «точки роста» для школьников и наставников

Несына С. В. Итоги психолого-педагогической олимпиады О. С. Гребенюка: «точки роста» для школьников и наставниковРаздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Несына С. В. Итоги психолого-педагогической…

Продолжить чтение Несына С. В. Итоги психолого-педагогической олимпиады О. С. Гребенюка: «точки роста» для школьников и наставников

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Особенности деятельности педагогов в цифровой образовательной среде (на примере Калининградской области)

Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н.Особенности деятельности педагогов в цифровой образовательной среде (на примере Калининградской области) Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н.…

Продолжить чтение Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Особенности деятельности педагогов в цифровой образовательной среде (на примере Калининградской области)

Дмитриева Т. М. Лучшие педагогические практики как основа профессионального роста педагога дополнительного образования детей

Дмитриева Т. М.Лучшие педагогические практики как основа профессионального роста педагога дополнительного образования детей Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Дмитриева Т. М. Лучшие педагогические практики как…

Продолжить чтение Дмитриева Т. М. Лучшие педагогические практики как основа профессионального роста педагога дополнительного образования детей