педагог

Комиссарова М. О. Информационно-коммуникативная компетентность педагога в контексте профессионального стандарта и ФГОС ВО

Киселева Н. В. Воспитание живописью: что, как, зачем

Вейдт В. П. Опыт реализации программы наставничества: взгляд наставника и наставляемого

Володин В. В. Педагогическая забота: диагностическая карта на этапе инвентаризации

Свидерская С. П., Шабашева Е. А., Игнатович Ю. О. Диагностика профессиональной самореализации педагогов

Вейдт В. П. Реализация принципа вариативности в системе дополнительного профессионального образования: опыт Калининградского областного института развития