Вейдт В. П. Барьеры восприятия учебной информации в дополнительном профессиональном образовании педагогов

Вейдт В. П. Барьеры восприятия учебной информации в дополнительном профессиональном образовании педагогов Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Вейдт В. П. Барьеры восприятия учебной…

Продолжить чтение Вейдт В. П. Барьеры восприятия учебной информации в дополнительном профессиональном образовании педагогов

Ларина А. Б. Использование ресурсов социального партнерства в инклюзивном образовании школьников

Ларина А. Б.Использование ресурсов социального партнерства в инклюзивном образовании школьниковРаздел «Инклюзивное образование».Библиографическое описание статьи для цитирования: Ларина А. Б. Использование ресурсов социального партнерства в инклюзивном образовании школьников // Научно-методический электронный…

Продолжить чтение Ларина А. Б. Использование ресурсов социального партнерства в инклюзивном образовании школьников

Кайгородова О. В. Обзор проблемы ИКТ-компетентности учителей в зарубежных научных исследованиях

Кайгородова О. В.Обзор проблемы ИКТ-компетентности учителей в зарубежных научных исследованиях Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Кайгородова О. В. Обзор проблемы ИКТ-компетентности учителей в зарубежных научных исследованиях //…

Продолжить чтение Кайгородова О. В. Обзор проблемы ИКТ-компетентности учителей в зарубежных научных исследованиях

Alexandra V. Sytina, Tatyana A. Savickaya. Features of implementing the regional component in literature lessons in the Kaliningrad region

Alexandra V. Sytina, Tatyana A. SavickayaFeatures of implementing the regional component in literature lessons in the Kaliningrad regionAbstract. This article considers the peculiarities of introducing the unique regional component of…

Продолжить чтение Alexandra V. Sytina, Tatyana A. Savickaya. Features of implementing the regional component in literature lessons in the Kaliningrad region

Maria О. Kolesnik, Tatiana I. Rostkova, Olga Y. Chereukho. Analysis of educational and methodical manuals on labor education of preschool children for compliance with the Federal educational program of preschool education

Maria О. Kolesnik, Tatiana I. Rostkova, Olga Y. ChereukhoAnalysis of educational and methodical manuals on labor education of preschool children for compliance with the Federal educational program of preschool educationAbstract. The…

Продолжить чтение Maria О. Kolesnik, Tatiana I. Rostkova, Olga Y. Chereukho. Analysis of educational and methodical manuals on labor education of preschool children for compliance with the Federal educational program of preschool education

Nara Z. Dallakyan. Teacher’s interaction with parents in the educational environment: practical aspects and recommendations

Nara Z. DallakyanTeacher's interaction with parents in the educational environment: practical aspects and recommendationsAbstract. This study is devoted to the analysis of the interaction between the curator and the parents of…

Продолжить чтение Nara Z. Dallakyan. Teacher’s interaction with parents in the educational environment: practical aspects and recommendations

Elena A. Tokareva. Perculiarities of the realization of the cluster approach in lower post-secondary vocational education on the example of the participants of the Federal project «Professionalitet» of the Kaliningrad region

Elena A. TokarevaPerculiarities of the realization of the cluster approach in lower post-secondary vocational education on the example of the participants of the Federal project "Professionalitet" of the Kaliningrad regionAbstract. The…

Продолжить чтение Elena A. Tokareva. Perculiarities of the realization of the cluster approach in lower post-secondary vocational education on the example of the participants of the Federal project «Professionalitet» of the Kaliningrad region