Буянский Д. Б. Критериальное оценивание уровня гражданской компетентности школьника

Буянский Д. Б.Критериальное оценивание уровня гражданской компетентности школьникаРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Буянский Д. Б. Критериальное оценивание уровня гражданской компетентности школьника // Научно-методический электронный журнал «Калининградский…

Продолжить чтение Буянский Д. Б. Критериальное оценивание уровня гражданской компетентности школьника

Портнова О. А. Модель внедрения программы воспитания в Калужской области

Портнова О. А.Модель внедрения программы воспитания в Калужской областиРаздел «Образование, воспитание, работа с молодежью».Библиографическое описание статьи для цитирования: Портнова О. А. Модель внедрения программы воспитания в Калужской области // Научно-методический…

Продолжить чтение Портнова О. А. Модель внедрения программы воспитания в Калужской области

Смирнова О. Д. Возрастные особенности восприятия детьми дошкольного и младшего школьного возраста художественных текстов

Смирнова О. Д.Возрастные особенности восприятия детьми дошкольного и младшего школьного возраста художественных текстовРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Смирнова О. Д. Возрастные особенности восприятия детьми дошкольного и…

Продолжить чтение Смирнова О. Д. Возрастные особенности восприятия детьми дошкольного и младшего школьного возраста художественных текстов

Миркина Ю. З., Сучок А. А. Развитие рефлексивных умений обучающихся с использованием образовательной онлайн-платформы

Миркина Ю. З., Сучок А. А.Развитие рефлексивных умений обучающихся с использованием образовательной онлайн-платформыРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Миркина Ю. З., Сучок А. А. Развитие рефлексивных умений…

Продолжить чтение Миркина Ю. З., Сучок А. А. Развитие рефлексивных умений обучающихся с использованием образовательной онлайн-платформы

Красюк В. В. Основные тенденции дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19

Красюк В. В.Основные тенденции дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19Раздел «Тренды современного образования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Красюк В. В. Основные тенденции дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19 // Научно-методический…

Продолжить чтение Красюк В. В. Основные тенденции дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19

Выпуск № 3 (11) / сентябрь

Тренды современного образования Красюк В. В. Основные тенденции дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19Обухова Н. И. VUCA-мир и образовательная среда Педагогические технологии и методики Миркина Ю. З., Сучок А. А.…

Продолжить чтение Выпуск № 3 (11) / сентябрь

Румянцева О. А., Ларина А. Б. Об актуальности формирования здоровье сохраняющей компетентности родителей школьников с нарушениями зрения

Румянцева О. А., Ларина А. Б.К вопросу формирования здоровьесохраняющей компетентности родителей школьников с нарушениями зренияРаздел «Инклюзивное образование».Библиографическое описание статьи для цитирования: Румянцева О. А., Ларина А. Б. К вопросу формирования…

Продолжить чтение Румянцева О. А., Ларина А. Б. Об актуальности формирования здоровье сохраняющей компетентности родителей школьников с нарушениями зрения

Попова Л. А. Тактики дистанционной поддержки школьников в процессе обучения и подготовки к ГИА

Попова Л. А.Тактики дистанционной поддержки школьников в процессе обучения и подготовки к ГИАРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Попова Л. А. Тактики дистанционной поддержки школьников в процессе…

Продолжить чтение Попова Л. А. Тактики дистанционной поддержки школьников в процессе обучения и подготовки к ГИА