179 Найдено результатов поиска

Вы искали: "метод обучения"

Миркина Ю. З., Сучок А. А. Развитие рефлексивных умений обучающихся с использованием образовательной онлайн-платформы

Миркина Ю. З., Сучок А. А.Развитие рефлексивных умений обучающихся с использованием образовательной онлайн-платформы Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Миркина Ю. З., Сучок А. А. Развитие…

Продолжить чтение Миркина Ю. З., Сучок А. А. Развитие рефлексивных умений обучающихся с использованием образовательной онлайн-платформы

Выпуск № 3 (11) / сентябрь

Тренды современного образования Красюк В. В. Основные тенденции дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19Обухова Н. И. VUCA-мир и образовательная среда Педагогические технологии и методики Миркина Ю. З., Сучок А. А.…

Продолжить чтение Выпуск № 3 (11) / сентябрь

Груцкая Е. О., Антонова Л. В. Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“

Груцкая Е. О., Антонова Л. В.Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“ Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования:…

Продолжить чтение Груцкая Е. О., Антонова Л. В. Учебная языковая среда дистанционных курсов по иностранному языку на примере “Deutsch für Lehrer“

Выпуск № 2 (10) / июль

Научно-педагогические исследования Терешева О. В., Николаева М. В. Исследование профессионального выгорания у педагогов дошкольных образовательных организаций Калининградской области Методология и организация непрерывного педагогического образования Груцкая Е. О., Антонова Л. В.…

Продолжить чтение Выпуск № 2 (10) / июль

Завершинская Л. А. О полезности диахронического подхода к членению слов на морфемы при обучении правописанию корней

Завершинская Л. А.О полезности диахронического подхода к членению слов на морфемы при обучении правописанию корней Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Завершинская Л. А. О полезности…

Продолжить чтение Завершинская Л. А. О полезности диахронического подхода к членению слов на морфемы при обучении правописанию корней

Попова Л. А. Интерактивные видеолекции как средство дистанционной поддержки школьников в процессе подготовки к итоговой аттестации

Попова Л. А.Интерактивные видеолекции как средство дистанционной поддержки школьников в процессе подготовки к итоговой аттестации Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Попова Л. А. Интерактивные видеолекции…

Продолжить чтение Попова Л. А. Интерактивные видеолекции как средство дистанционной поддержки школьников в процессе подготовки к итоговой аттестации

Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В. Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности

Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В.Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности Раздел «Методология и организация непрерывного педагогического образования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Бейсенбаев Р. М.,…

Продолжить чтение Бейсенбаев Р. М., Филипповская Т. В. Непрерывное обучение и проблема адаптации выпускников вуза к профессиональной деятельности

Зыкова М. Н. Некоторые психологические и этические аспекты педагогического плагиата

Зыкова М. Н.Некоторые психологические и этические аспекты педагогического плагиата Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Зыкова М. Н. Некоторые психологические и этические аспекты педагогического плагиата // Научно-методический электронный…

Продолжить чтение Зыкова М. Н. Некоторые психологические и этические аспекты педагогического плагиата