Научно-методические исследования
Копылова К. А. Метакогнитивные стратегии как фактор формирования универсальных учебных действий у студентов
Копылова К. А. Метакогнитивные стратегии как фактор формирования универсальных учебных действий у студентовРаздел «Научно-педагогические исследования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Копылова К ...
Комиссарова М. О. Информационно-коммуникативная компетентность педагога в контексте профессионального стандарта и ФГОС ВО
Комиссарова М. О. Информационно-коммуникативная компетентность педагога в контексте профессионального стандарта и ФГОС ВОРаздел «Научно-педагогические исследования».Библиографическое описание статьи для цитирования: Комиссарова М ...
Угрюмов С. Н. Наборы-конструкторы как инструмент формирования инженерного мышления школьников
Угрюмов С. Н.Наборы-конструкторы как инструмент формирования инженерного мышления школьников Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Угрюмов С. Н ...
Мраморнова Е. А., Соловьева Ю. С., Николаенко А. М. Отношение старшеклассников психолого-педагогических классов к профессии учителя: результаты социологического опроса
Мраморнова Е. А., Соловьева Ю. С., Николаенко А. М.Отношение старшеклассников психолого-педагогических классов к профессии учителя: результаты социологического опроса Раздел «Научно-педагогические ...
Практическая реализация учета индивидуальных особенностей обучающихся на уроках труда (технологии) при формировании предметных компетенций
Чухлиб А. Ю., Полупан К. Л.Практическая реализация учета индивидуальных особенностей обучающихся на уроках труда (технологии) при формировании предметных компетенций Раздел ...
Кулагин Д. Ю. Результаты апробации модели мониторинга цифровой грамотности школьников
Кулагин Д. Ю.Результаты апробации модели мониторинга цифровой грамотности школьников Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Кулагин Д. Ю ...
