7 Найдено результатов поиска

Вы искали: "школьный музей"

Ярцев А. А. Школьный музей на современном этапе (на примере концепции развития школьного музея школы № 48 г. Калининграда)

Ярцев А. А. Школьный музей на современном этапе (на примере концепции развития школьного музея школы № 48 г. Калининграда) Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования: Ярцев…

Продолжить чтение Ярцев А. А. Школьный музей на современном этапе (на примере концепции развития школьного музея школы № 48 г. Калининграда)

Епихина Е. В., Ярцев А. А. Из опыта работы музейного педагога музея «Фридландские ворота» в Калининграде

Епихина Е. В., Ярцев А. А.Из опыта работы музейного педагога музея «Фридландские ворота» в Калининграде Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Епихина Е. В., Ярцев…

Продолжить чтение Епихина Е. В., Ярцев А. А. Из опыта работы музейного педагога музея «Фридландские ворота» в Калининграде

Я

Якименко Валентина Анатольевна Название статьиГодНомерСущность и функции игры в дошкольном образовании2020Выпуск № 1 (5) / (апрель)Педагогическая диагностика игры дошкольника: современные тенденции и трудности проведения2021Выпуск № 3 (11) / сентябрьМежличностное взаимодействие…

Продолжить чтение Я

Выпуск № 2 (6) / июль

Научно-педагогические исследования Булан И. Г. Сравнительный анализ отношения к гаджетам студентов среднего профессионального образования (СПО) и их родителейПотменская Е. В., Зубкова Н. А. Психолого-педагогические условия развития речевого творчества старших дошкольников…

Продолжить чтение Выпуск № 2 (6) / июль

Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Методико-дидактический потенциал архитектурной семиотики Калининграда

Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г.Методико-дидактический потенциал архитектурной семиотики Калининграда Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования: Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Методико-дидактический потенциал архитектурной…

Продолжить чтение Груцкая Е. О., Мхитарьянц Э. Г. Методико-дидактический потенциал архитектурной семиотики Калининграда

Смоляк Л. К., Митина Ю. С. Детское экспериментирование как средство развития познавательного интереса дошкольников

Смоляк Л. К., Митина Ю. С.Детское экспериментирование как средство развития познавательного интереса дошкольников Раздел «Педагогические технологии и методики». Библиографическое описание статьи для цитирования: Смоляк Л. К., Митина Ю. С. Детское…

Продолжить чтение Смоляк Л. К., Митина Ю. С. Детское экспериментирование как средство развития познавательного интереса дошкольников

Andrey A. Yartsev. School Museum at the present stage (on the example of the concept of the development of the School Museum of school No. 48 in Kaliningrad)

Andrey A. Yartsev School Museum at the present stage (on the example of the concept of the development of the School Museum of school No. 48 in Kaliningrad) Abstract. The…

Продолжить чтение Andrey A. Yartsev. School Museum at the present stage (on the example of the concept of the development of the School Museum of school No. 48 in Kaliningrad)