Зыкова М. Н. Педагог как субъект трансляции культуры: психологический аспект

Зыкова М. Н. Педагог как субъект трансляции культуры: психологический аспект (по материалам конкурсного испытания в рамках регионального этапа конкурса «Учитель года — 2022») Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования:…

Продолжить чтение Зыкова М. Н. Педагог как субъект трансляции культуры: психологический аспект

Зыкова М. Н. Опыт исследования проблемы отчуждения человека от родной культуры: психолого-педагогические аспекты

Зыкова М. Н. Опыт исследования проблемы отчуждения человека от родной культуры: психолого-педагогические аспекты Раздел «Научно-педагогические исследования». Библиографическое описание статьи для цитирования: Зыкова М. Н. Опыт исследования проблемы отчуждения человека от родной…

Продолжить чтение Зыкова М. Н. Опыт исследования проблемы отчуждения человека от родной культуры: психолого-педагогические аспекты

Ньорба Е. А. Особенности выполнения и оформления части с развернутым ответом ЕГЭ по физике

Ньорба Е. А. Особенности выполнения и оформления части с развернутым ответом ЕГЭ по физике Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования:  Аннотация.  Читать текст статьи онлайнkvo_323-07_sytina-savickaya Скачать…

Продолжить чтение Ньорба Е. А. Особенности выполнения и оформления части с развернутым ответом ЕГЭ по физике

Дронь Е. Н. О системе работы с орфограммой на уроках русского языка

Дронь Е. Н. О системе работы с орфограммой на уроках русского языкаРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Аннотация.  Читать текст статьи онлайнkvo_323-07_sytina-savickaya Скачать статью

Продолжить чтение Дронь Е. Н. О системе работы с орфограммой на уроках русского языка

Горбачева А. Н., Десятник В. Н. Интегрированные уроки по теме «Символы России» в рамках патриотического воспитания: из опыта (практики) работы

Горбачева А. Н., Десятник В. Н. Интегрированные уроки по теме «Символы России» в рамках патриотического воспитания: из опыта (практики) работыРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Аннотация.  Читать текст…

Продолжить чтение Горбачева А. Н., Десятник В. Н. Интегрированные уроки по теме «Символы России» в рамках патриотического воспитания: из опыта (практики) работы

Бородулина Н. А., Вятчинова К. Г. Воспитательный потенциал урока математики

Бородулина Н. А., Вятчинова К. Г. Воспитательный потенциал урока математики Раздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу». Библиографическое описание статьи для цитирования:  Аннотация.  Читать текст статьи онлайнkvo_323-07_sytina-savickaya Скачать статью

Продолжить чтение Бородулина Н. А., Вятчинова К. Г. Воспитательный потенциал урока математики

Портнова О. А., Лобовкина А. Р. Использование цифровых технологий в патриотическом воспитании специалистом по работе с молодежью

Портнова О. А., Лобовкина А. Р. Использование цифровых технологий в патриотическом воспитании специалистом по работе с молодежью Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для цитирования:  Аннотация.  Читать…

Продолжить чтение Портнова О. А., Лобовкина А. Р. Использование цифровых технологий в патриотическом воспитании специалистом по работе с молодежью

Буянский Д. Б. Вопросы преподавания истории родного края в Калининградской области в соответствии с новыми основными образовательными программами общего образования

Буянский Д. Б. Вопросы преподавания истории родного края в Калининградской области в соответствии с новыми основными образовательными программами общего образования Раздел «Образование, воспитание, работа с молодежью». Библиографическое описание статьи для…

Продолжить чтение Буянский Д. Б. Вопросы преподавания истории родного края в Калининградской области в соответствии с новыми основными образовательными программами общего образования