Научно-методический электронный журнал ISSN 2658-7203

Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В. Проявление индивидуальности школьника в условиях робототехнической деятельности

Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В.Проявление индивидуальности школьника в условиях робототехнической деятельностиРаздел «Образование, воспитание, работа с молодежью».Библиографическое описание статьи для цитирования: Гребенюк Т. Б. Петрущенков А. В. Проявление индивидуальности школьника…

Продолжить чтение

Копылова О. В. Индивидуализация обучения одаренных младших школьников: методические рекомендации для учителей начальных классов

Копылова О. В.Индивидуализация обучения одаренных младших школьников: методические рекомендации для учителей начальных классовРаздел «Педагогические технологии и методики».Библиографическое описание статьи для цитирования: Копылова О. В. Индивидуализация обучения одаренных младших школьников: методические рекомендации для учителей…

Продолжить чтение

Одаренные дети: реалии, перспективы

Михалко М. И.Одаренные дети: реалии, перспективыРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Михалко М. И. Одаренные дети: реалии, перспективы // Научно-методический электронный журнал «Калининградский вестник образования». — 2019. — №…

Продолжить чтение

К проблеме рефлексии аксиологических оснований деятельности ее субъектом: мифологема человека (ученика) в педагогическом сознании

Зыкова М. Н.К проблеме рефлексии аксиологических оснований деятельности ее субъектом: мифологема человека (ученика) в педагогическом сознанииРаздел «Методические рекомендации педагогическому сообществу».Библиографическое описание статьи для цитирования: Зыкова М. Н. К проблеме рефлексии…

Продолжить чтение

Выпуск № 1 (апрель)

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА К ПЕРВОМУ НОМЕРУ ЖУРНАЛАУважаемые читатели, перед вами — первый номер научно-методического электронного журнала «Калининградский вестник образования».По нашей задумке, журнал должен стать своеобразной площадкой для научно-методического общения…

Продолжить чтение
Закрыть меню