Безродная Е. А., Бахман К. А. Когнитивные искажения в профессиональном самоопределении: эффект парадокса выбора
Мурашова К. Ю. Самообучающаяся университетская лаборатория как образовательная среда формирования технической креативности студентов инженерных специальностей
Кулагин Д. Ю., Пустоваченко Н. Н. Цифровой наставник в системе внутришкольного повышения квалификации
