Камалова Н. В., Осечкина Л. И. Значение развития надпрофессиональных компетенций в аспекте профессиональной подготовки студента вуза
Милявская Н. Б., Филиппова В. В. Модель ARCS как средство развития учебной мотивации в системе дистанционного обучения
